Skulptūros ugdomoji pamokos analizė

1. KLASĖ: 10a.
a) mokomieji- mokinys turi susipažinti su žmogaus anatomija, vizualinės raiškos priemonėmis, įrankiais, medžiagomis, turi suprasti kūrinio problematiką, turi mokėti įvertinti personažų charakterius, vertinti savo kūrinius, ryšį istoriniame ir kultūriniame kontekste.
b) lavinamieji- lavinti mokėjimą ir įgūdžius naudotis įvairiomis medžiagomis, įrankiais ir technikomis. Lavinti pastabumą, vaizduote, mąstymą erdvės suvokimą. Lavinti bendrus darbo įgūdžius. Kurti plokštumoje ir erdvėje, pasinaudojant išraiškos priemonėmis.
7. METODAI: savarankiškas darbas ir diskusijos.
8. PRIEMONĖS: Eskizai, viela, plastilinas.
Pamokos protokolas
Pamokos dalys ir laikas
Mokytojo veikla
Mokinio veikla
Pastabos
Skambutis
12.25
Pasiruošimas
pamokai
Mokiniai ateina į klasę. Visi pasisveikina su mokytoja. Mokiniai sėda į suolus. Išsitraukia atsineštas darbo priemones.
12.26
Pamokos pradžia.
Pasakoma užduotis.
Mokytoja pasakoja apie tai, koks darbas bus atliekamas pamokos metu. Pasako, kaip ir ką moksleiviai darys šios pamokos metu. Pateikia užduotį mokiniams.
Ne visi mokiniai supranta užduotį. Klausia mokytojos. Mokytoja paaiškina.
Mokytoja nedrausmina mokinių, kurie trukdo pamokai.
Mokytoja supažindina su pamoka, o tai didina mokinių motyvaciją.
12.29
Tikrinimas ar visas reikiamas priemones mokiniai atsinešė
Kol vaikai aptaria užduotį ir darbo eigą, mokytoja vaikšto po klasę ir tikrina atsineštas priemones. Kas neatsinešė turi skolintis iš kitų arba iš esančių klasėje priemonių ir medžiagų.
Vaikai bendrauja, aptaria, nes mokytoja vaikšto po klasę ir tikrina priemones.
12.34
Mokytoja vaikšto po klasę ir žiūri, kaip vaikai atlieka užduotį. Jei kas nedirba, sudrausmina.
Vaikai, pradeda atlikinėti užduotį. Iš įvairių medžiagų
13.05
Mokytoja liepia baigti darbą. Ir prašo susitvarkyti prieš pertrauką ir prieš prasidedant antai pamokai.
Praneša kad prasidėjus antrai pamokai jie galės toliau tęsti savo pradėta darbą.
Mokiniai tvarkosi plaunasi rankas šluostosi jas.
13.10
Pertrauka prasideda mokinai išeina pailsėti
13.25
Mokytoja paaiškina, kaip reikia išgryninti idėją ir ją greičiau įgyvendinti.
Prašo klausti kas neaišku.
Prasideda kita pamoka. Mokiniai tęsia pradėta darbą. Mokiniai užduoda klausimų susijusiu su nagrinėjama figūros judesio tematika. Tarp mokinių ir mokytojos vyksta diskusija
Trūksta drausmės atsakinėjantiems mokiniams, nes nekelia rankų, o visi kalba choru.
13.50
Mokytoja vaikšto po klasę ir padeda spręsti iškilusius neaiškumus, darbo problemas, aiškina kaip greičiau pasiekti norimą tikslą.
Vaikai noriai dirba, nes jie gali nevaržomai išreikšti savo nuomonę ir požiūrį į...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!