Biologijos ugdomoji pamokos analizė ir pamokos protokolas

7. Metodai : pasakojamasis,grūpinis darbas
8. Priemonės : paveikslai, 2 vadovėliai, sąsiuvinis, rašymo primonės, lenta, kreida.
II. PAMOKOS PROTOKOLAS
Pamokos dalykas
Ir laikas
Mokytojo veikla
Mokinių veikla
Pastabos
Pasirengimas pamokai
Mokytojos klasėje nėra
Mokiniai triukšmauja,laksto po klasę
Mokiniai galėtų pasiruošti pamokai,išsiimti knygas, sąsiuvinius
12.00 pamokos pradžia
Mokytojos klasėje nėra
Mokiniai laksto po klasę,triukšmauja
Tikriausiai per didelį triukšma net skambučio negirdėjo
12.01
Mokytoja įeina į klasę ir liepia mokiniams nurimti ir sėstis į savo vietas
Mokiniai burbėdami sėdasi į suolus
Mokiniai jau turėjo sėdėti suoluose.
12.03
Mokytoja pasako, kad šios dienos tema yra „Virškinimas“
Mokiniai bruzda, kalbasi tarpusavyje
Mokiniai dar nesusikaupę ir nenusiteikę pradėti pamoką
12.04
Mokytoja pasako kurį knygos puslapį atsiversti
Mokiniai triukšmingai atsiverčia
Mokytoja turėtų sudrausminti klasę
12.05
Mokytoja perskaito ant lentos užrasytus klausymus, ir liepia mokiniams juos nusirašyti į sąsiuvinį.
Mokniai rašosi klausymus.
12.07
Mokytoja pradeda nagrinėti pirmąjį klausymą : Paveiksluose atpažinti virškinimo procese dalyvaujančius organus. Pasiima paveikslą ir rodo vaikam nuo kur prasideda virskinimas. Kokiais organais jis keliauja
Mokiniai įdėmiai žiūri. Konspektuojasi.
Į paveikslo nagrinėjimą mokytoja turėtų mokinius įtraukti labiau
12.11
Mokytoja viską ką aiškino paveiksluose padiktuoja, kad mokiniai užsirašytų.
Mokiniai rašosi.
12.15
Mokytoja pradeda nagrinėti antrą klausymą : Apibūdinti virškinimo reikšmę. Mokytoja lėtai diktuoja virškinimo reikšmę. Mokiniams liepia užsirasyti.
Mokiniai rašosi. Kai kurie mokiniai tarpusavyje šnekasi, nieko nesirašo.
Mokiniai kurie kalbasi trukdo kitiems, jie aiškiai negirdi ką mokytoja sako,todėl vis prašo pakartoti
12.20
Mokytoja trečio klausymo nagrinėjimui okinius suskirsto į tris grupes. Klausymas: išsiaiškinti fermentų įtaką angliavandenių, baltymų ir riebalų virškinime.
Mokiniai skirstosi nenoriai,burba.
Gerai, kad mokiniams duodama padirbėti savarankiškai
12.21
Mokytoja užduoda kiekvienai grupei po klausymą. Pirmai – fermentų įtaka angliavandenių virškinime,antrai – fermentų įtaka baltymų virškinime, trečiai – fermentų įtaka riebalų virškinime. Pasako kuriuose knygos puslapiuose ieškoti medžiagos.
Mokiniai nusirašo jų grupėms užduotus klausymus.
12.23
Mokytoja liepia išsirinkti po 1 žmogų iš kiekvienos grupelės kurie pristatys savo klausymą.
Mokiniai išsirenka po vieną atstovą.
12.24
Mokytoja pasako, kad pasiruošimui duoda 10 minučių.
Mokiniai tariasi tarpusavyje,ieško informacijos knygoje.
12.25
Mokytoja pildo dienyną.
Mokiniai dirba
Mokytoja sutaupo pamokos laiką, pildydama dienyną, kai mokiniai dirba savarankiškai
12.30
Mokytoja vaikšto po klasę, padeda jei kas nesupranta.
Mokiniai klausia mokytojos jei ko nesupranta.
12.34
Mokytoja kviečia pirmos grupės atstovą.
Mokinys perskaito ką pasirašė. Kiti...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!