Anglų kalbos ugdomoji pamokos analizė

c). Pasikartoti anglų kalbos gramatiką: konkrečiai esamąjį ir būtąjį laiką (Present, Past Simple).
7. Metodai: a) bendradarbiaujant metodas- diskusija klasėje; b) informaciniai mokymosi metodai- klausymasis ir skaitymas; c) praktiniai mokymosi metodai- darbas su pratybomis;
8. Priemonės: Magnetola ir kasetė, kurioje išdėstytas 8kl. anglų k. medžiaga, pratybos su savarankiškom užduotim.
B. Pamokos protokolas
Pamokos dalys ir laikas
Mokytojo veikla
Mokinio veikla
Pastabos
5min. Vaikų sužadinimas mokymuisi
Mokytoja pasisveikina su mokiniais ir pradeda pokalbį su klase. Klausia mokinių kaip jie praleidžia laisvalaikį. Kokios linksmiausios pramogos ir geriausi atsipalaidavimo budai.
Vaikai atsakinėja į mokytojos klausimus. Kalbasi, diskutuoja tarpusavyje.
3min. Temos pristatymas
Mokytoja pristato nauja pamokos temą. Trumpai apibūdina užduotis kurias jie šiandiena per pamoką atliks.
Mokiniai pasiima vadovėlius ir atsiverčia puslapį su nauja tema.
Vaikai ant stalo pasideda spalvotus pieštukus bei anglų k. žodynus.
10min. Mokymosi esmės suvokimas, supratimas.
Mokytoja užduoda vaikams perskaityti tekstą, nežinomus žodžius pasižymėti ir išsiversti.
Mokiniai skaito tekstą, nežinomus žodžius susirašo į sąsiuvinį ir žodyno pagalba išsiverčia.
Visas darbas vyksta individualiai. Mokiniai netrugdo vienas kitam.
10min. Apmąstymas. Atrastų ir išmoktų dalykų įsisąmoninimas.
Mokytoja paleidžia kasetę, kurioje yra įrašytos, specialios užduotys skirtos teksto suvokimui.
Mokiniai klausosi kasetės ir daro pratimus pratybose. Darbas individualus, savarankiškas
Mokiniams patinka klausytis kasetės, didelis susidomėjimas užduotimis. Visus pratimus atlieka noriai.
10min. Pamokos įprasminimas
Mokytoja klausinėdama mokinių patikrina jų atliktas užduotis. Išaiškina jų klaidas. Ir klausinėja mokinių ar dar ko nesuprato.
Mokiniai skaito garsu atliktas užduotis, išsiaiškina ko nesuprato.
4min. Pamokos vertinimas.
Mokytoja pasikviečia du mokinius kuriems reikia pažymių ir paklausinėja svarbiausių anglų k. gramatikos taisyklių, su kuriomis mokiniai susipažino prieš kelias pamokas. Kitiems mokiniams užduoda savarankiškas užduotis.
Du mokiniai atsakinėja žodžiu, o tuo tarpu kiti mokiniai savarankiškai atlieka pratimus pratybose.
3min. Namų darbų uždavimas.
Mokytoja surenka praeitus namų darbus ir užduoda naujus.
Mokiniai pasižymi ką reiks atlikt kitai pamokai, kas neaišku pasiklausia.
C. Pamokos analizės schema:
• Pasirengimas pamokom, prasideda nuo pat mokslo metų pradžios, kai mokytoja sudaro kiekvienai klasei teminius planus. Einant į pamoką mokytoja turėjo visą reikalingą literatūra bei priemonės, ir pasirašiusi išsamų pamokos veiklos planą.
•...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!