Matematikos pamokų išplėstiniai planai

Olga Venislovienė
Tikrino -
doc. O. Štitilienė
Šiauliai 2006
Data: 2006 12 04
Tema: Skaičius ir skaitmuo 1.
Tikslai:
1. Pakartoti ir įtvirtinti skaičių ir skaitmenį 1.
2. Mokyti nustatyti skaičiaus 1 vietą skaičių eilėje.
3. Mokyti skaičiuoti daiktus po vieną.
4. Mokyti skirti sąvokas „vienas“ ir „daug“.
Priemonės: I klasės vadovėlis (psl. 50), įvairūs žaislai.
Metodai: pokalbis, aiškinimas, darbas su vadovėliu, pratybos.
Tipas: mišrus.
Pamokos eiga
I. Organizacinė dalis.
1. Mokinių sudrausminimas, mokinių nuteikimas darbui.
2. Pamokos veiklos nusakymas.
II. Naujos medžiagos dėstymas
• Mokytoja pakelia vieną pirštą ir klausia:
- Kiek pirštų aš rodau? (Vieną).
- Pakelkite ir jūs vieną pirštą. (Visi vaikai pakelia vieną pirštą).
- Kiek pirštų kiekvienas pakėlėte? (Vieną).
- Prisiminkime, kaip rašomas skaičius vienas.
• Lentoje užrašomas skaičius vienas. Visi garsiai perskaito šį skaičių.
• Pasakoma, kad viskas pradedama skaičiuoti nuo vieno, kad vienas - tai pradžių pradžia, ir jis visada stovi pirmas.
• Mokytoja liepia atsiversti vadovėlius (psl. 50) ir klausia, kas šiame puslapyje pavaizduota po vieną. Vaikai vardina: viena kriaušė, vienas batas ir t.t.
• Mokytoja klausia, kiek čia yra daiktų iš viso? (Daug).
• Mokytoja prašo kiekvieno vaiko į sąsiuvinį nupiešti po vieną kamuolį ir nuspalvinti. Šalia parašyti skaičių 1.
III. Pedagoginė pertraukėlė.
Skaičiuotė:
Rieda mažas traukinukas,
Prieky jo toks garvežiukas.
Trys vagonai prisegti,
Ar suskaičiuoti juos gali?
1, 2, 3!
IV. Medžiagos įtvirtinimas.
1. Mokytoja kiekvieno vaiko prašo išsirinkti po vieną daiktą ir padėti jai ant stalo.
• Vaikai išsirenka po daiktą ir atneša mokytojai.
• Mokytoja klausia:
- Kiek yra lėlių? (viena)
- Kiek yra kiškių? (vienas)
- Kiek yra bombų? (viena)
- Kiek yra arkliukų? (vienas)
- Kiek yra meškučių? (vienas)
- Kiek yra kaladėlių? (viena)
• Daroma išvada, kad visų daiktų yra po vieną. Mokytoja klausia vaikų:
- Kiek daiktų yra kartu? (Kartu daiktų yra daug).
2. Mokytoja prašo vaikų atsiversti sąsiuvinius ir kiekvienam įrašo po skaičiuką 1. Vaikai turi pabaigti eilutę ir parašyti dar dvi eilutes. Vaikai rašo skaičiukus.
V. Pamokos apibendrinimas ir užbaigimas.
1. Mokytoja primena, kad šiandien kartojosi skaičių ir skaitmenį 1, dar kartą paskaičiuoja ant jos stalo padėtus daiktus.
2. Mokytoja įvertina vaikus -...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!