Pradinė mokykla ,jos bruožai.
Asmeniui * dorinės ( sąžiningumas, pasisveikinimas, tvarkingumas) ir* socialinės brandos pradmenys,* kultūros,* etninius pagrindus, * elementarų raštingumą, padėti jam pasirengti mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą.
Socialinė branda tai vaikų nemokėjimas susitarti, išklausyti, vaikai vienas kitą pertraukinėja , rėkia.
Etninė kultūra tai papročiai.
Elementarus raštingumas. Pradinio ugdymo mokytojas turi padėti pagrindus.
Vėliau turimos spragos tai pradinio ugdymo trukumai.
Pradinę mokyklą ( I klasę ) vaikai pradeda lankyti , kai jiems sukanka 7 metai.
Taip yra nurodyta įstatyme. Aišku, kai kurie tėvai atveda į mokyklą 6 metų vaiką ir jeigu jį priima tai jis ir mokosi. Pradinis ugdymas anksčiau gali būti teikiamas tėvų prašymu jeigu vaikas pakankamai subrendęs.
Priešmokyklinis amžius yra 5 metų, o mokyklinis-6 metai.
4 metų pradinio ugdymo programą vykdo mokyklos – darželiai.Pradinį ir tolesnį mokymą vykdo pradinės, pagrindinės, vidurinės mokyklos.
Pradinis išsilavinimas įgyjamas , baigus pradinio ugdymo programą. Pradinėms klasėms skirta programa nurodo, kad pagrindinės mokyklos tikslas padėti vaikui
įsitraukti į visuomenės ir tautos kultūrinį, socialinį ir politinį gyvenimą.
Šis tikslas grindžiamas svarbiausiu demokratinės visuomenės principu-asmenybės laisve ir atsakomybe.Remiantis šiuo principu pradiniam mokymui skiriami tokie bendrieji tikslai:
• Visapusiškas vaiko ugdymas:
a) Jo auginimas ir fizinės bei psichinės sveikatos saugojimas , stiprinimas.
b) Kultūros pradmenų suteikimas.
c) Mokinio asmenybės puoselėjimas visais atžvilgiais.
d) Emocijų ir pažinimo sričių plėtimas( ugdyti savitvardą, kylantį pavydo jausmą, žmonės nemoka pralaimėti).
e) Racionalaus , kritiško ir kūrybiško mąstymo ugdymas( mokyti pozityviai mąstyti).
f) Vertybinių nuostatų formavimas.
◦ Vaiko ugdymas demokratiškam sambūviui:
a)atvirumas kitoms kultūroms , saugant savają.
b)mokymas gerbti kitus žmones ir jų pažiūras.
c)mokymas bendrauti ir bendradarbiauti.
Specifiniai pradinės mokyklos tikslai.
1.Harmoningas vaiko perėjimas iš šeimos į mokyklos aplinką.
2. Atskirų dalykų mokymosi pagrindų kūrimas, jų stiprinimas ir tęsimas( dalykų integravimas – pasirenkama viena tema ir pereinama per visus dalykus).
3. Mokymosi nuostatos – ugdymas visą gyvenimą( permanentinis , tęstinis mokymas).
Pradinukas turi:
• Įsisavinti individualaus ir kolektyvinio darbo metodus ( vaikas turi mokėti dirbti ir individualų ir kolektyvinius darbus).
• Norėti stebėti ir tyrinėti. Suvokti tikrovę , prie...
Šį darbą sudaro 10638 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!