Kūrybiškumo ugdymas neformalioje veikloje

Šiame darbe aš pabandysiu paanalizuoti kokios galimybės, skleistis vaiko kūrybiškumui, yra sudaromos Lietuvoje veikiančiose „Meno mokyklose“. Norint, kad vaikai atskleistų savo kūrybinius gebėjimus, reikia, kad jie mokykloje ar kitoje, tiek formalaus, tiek neformalaus, ugdymo įstaigoje jaustųsi saugiai, patirtų meilę, pagarbą, pripažinimą ir dėmesingumą.
Vaiko kūrybiškumą įtakoje daugelis veiksnių, tokių kaip: vaiko amžiaus tarpsnis socialinė aplinka, mokytojo ar ugdytojo elgesys, motyvacijos buvimas ar nebuvimas. Remdamasi literatūra bandysiu palyginti ar egzistuojančios „Meno mokyklos“ savo filosofijomis, programomis kelia tikslą ugdyti vaiko kūrybiškumą ir kokiomis priemonėmis tai yra daroma. Bandysiu išsiaiškinti ar griežta mokyklos tvarka neslopinama vaiko individualumas, bei jo kūrybiškumas.
Kūrybos procesas – naujo objekto kūrimo eiga nuopradžios iki užbaigto objekto.
Kūrybiškumas – savybė sukurti tam tikrą aibę naujų objektų. Individo polinkis į naują, originalų ar novatorišką ko nors komponavimą, modeliavimą ar mąstymą. Ko nors naujo kūrimas gali būti paremtas vaizduote ar mąstymo operacijomis. Svarbu, kad rezultatai būtų ne paprastas informacijos ( vaizdinės ar savokinės) susumavimas, o originalus, netikėtas derinys.
Dažniausiai mano rastų „Meno mokyklų“ programuose, mokykla savo „misija“ laiko ugdyti vaikų meninį skonį, lavinti jų įgūdžius, puoselėti tautos kultūrą, tradicijas bei papročius, bei sekti geriausiais pavyzdžiais. Tačiau pabrėžia, kad aklai sekti pavyzdžiais nėra pagrindinis mokyklų tikslas! Tie mokiniai, kurie yra gabūs meninei veiklai išsiskiria tuo, kad savo veikloje pasižymi „išskirtinumu“, naujovių įvedimu.
Mokytojas kartu su tėvais turi skatinti vaiko norą kūrybiškai gyventi, drąsiai eiti į naujas, nepažintas sritis, plėtoti jau įgytas žinias, gebėjimus ir įgūdžius, įžvelgti, atpažinti ir plėtoti visų kūrybinius gebėjimus atsižvelgdamas į kiekvieno iš jų asmenybę. Vieni labiau gabūs muzikai, kiti – šokiui, treti – dailei.
Choreografijos mene kūrybišku vaiku, mokiniu laikomas tas, kuris jau gerai žinomus visai grupei judesius, geba pritaikyti ar interpretuoti savaip. Todėl labai dažnai choreografinių šokių kūrime mokytojas įjungia savo mokinius, kadangi kiekvienas vaikas turi savitą mąstymą ir gali pasiūlyti netikėčiausių bei originalių sprendimų.
Dailėje vaiko kūrybiškumas beabejo atsiskleidžia jo piešiniuose. Originalios kompozicijos,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!