Švietimo pagalba bendrojo lavinimo mokyklų mokiniams

Švietimas – tai procesas, kurio metu švietimo įstaigose ir ne tik formaliai arba neformaliai asmenims perteikiamos žinios ir formuojami gebėjimai. Švietimo tikslas: išugdyti kiekvienam jaunuoliui vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru, siekiančiu žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai nusiteikusiu žmogumi; išlavinti dabartiniam gyvenimui svarbius jo komunikacinius gebėjimus; padėti įsisavinti žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą, užtikrinant gimtosios ir užsienio kalbų mokėjimą, informacinį raštingumą, taip pat šiuolaikinę socialinę kompetenciją ir gebėjimus savarankiškai kurti savo gyvenimą. Bendrojo lavinimo mokykla yra viena iš įstaigų, priklausančių švietimo sistemai, kurioje vykdomi švietimo tikslai. Todėl, norint, kad bendrojo lavinimo mokyklų veikla būtų sklandi ir užtikrinta, jai būtina švietimo priežiūra, globa ir pagalba.
Mokyklose daugėjant vaikų su įvairios prigimties problemomis, tampa ypač aktualus švietimo pagalbos teikimas moksleiviams mokykloje ir už jos ribų. Kad būtų tinkamai organizuotas tokios pagalbos teikimas, svarbu žinoti realų švietimo pagalbos poreikį - išsamų problemų, su kuriomis susiduria moksleiviai, vaizdą. Pavienius švietimo pagalbos poreikio fragmentus konkrečiose mokyklose žino mokyklų pedagogai, psichologai, socialiniai pedagogai, bet, organizuojant kompleksinę ir visose grandyse veiksmingą švietimo pagalbą, reikalingi atskleidžiantys bendrą moksleivių patiriamų sunkumų vaizdą tyrimai; svarbu žinoti ir apibendrintą švietimo specialistų nuomonę apie tokios pagalbos teikimo galimybes, veiksmingumą. Išsamesnių šios problematikos empirinių tyrimų pastaruoju metu nėra atlikta. Tokių tyrimų trūkumas ir reikalingumas ir nusako tyrimo problemą.
Tyrimas „Švietimo pagalba bendrojo lavinimo mokyklos mokiniams“ buvo sukurtas ir atliktas (2005 m. kovo – rugsėjo mėnesiais) tam, kad nustatytų švietimo pagalbos poreikių schemą – įvairaus pobūdžio sunkumų, problemų paplitimą įvairiose moksleivių grupėse, mokymosi pakopose bei atitinkamų institucijų galimybes teikti reikiamą pagalbą bei tokios pagalbos teikimo sunkumus, problemas.
Buvo iškelti tyrimo tikslai, pabrėžiantys nagrinėjamos temos pagrindines problemas. Tyrimu siekta išsiaiškinti mokinių bendrojo lavinimo mokykloje patiriamus sunkumus (mokymosi, santykių su mokytojais, santykių su kitais moksleiviais, adaptacijos kintančiame mokymosi procese ir naujoje aplinkoje, nuovargio, sergamumo dėl su mokykla susijusių veiksnių, specialiųjų poreikių moksleivių mokymosi ir integracijos sunkumų ir pan.), tų sunkumų paplitimą...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!