Šiame straipsnyje autorės kalba apie itin aktualią šių dienų problemą. Kaip žinia, šiuolaikinėje moksleivių visuomenėje didelis krūvis ruošiant namų darbus tampa vis dažnesniu reiškiniu, o to susilpnėja jų sveikata, imunitetas. Dėl informacijos gausos jie jaučia chronišką nuovargį, kuris pasireiškia vangumu, lėta reakcija, pablogėjusi rašysena, dažni taisymai sąsiuvinyje, netvarkingumas ar net prarasta mokymosi motyvacija. Todėl atsiranda poreikis paanalizuoti vaikų atliekamų namų darbų krūvį.
Autorės temos aktualumą ir problematiškumą grindžia remdamasi konkrečiais Lietuvos ir užsienio šalių autoriais bei jų publikacijomis, atskleidžiančiomis tyrimo problemos svarbą. Taip pat remiamasi ir užsienyje bei Lietuvoje atliktais tyrimais, kuriuose buvo nagrinėjami namų darbams skirtų valandų ir pažangumo koreliacija, domėtasi, kada ir kaip mokiniai išmoksta tai, ko nespėja mokykloje, kokios laiko sąnaudos papildomos informacijos paieškoms, bei kokie pačių moksleivių požiūriai į namų darbus.
Straipsnis pradedamas nuo problemos aktualumo atskleidimo. Autorės gana aiškiai pabrėžia tyrimo problemos svarbą, tačiau tiksliai ir konkrečiai neįvardija, kodėl nagrinėti pasirinko būtent šią temą. Vėliau autorė atskleidžia tyrimo objektą, tikslą bei įvardija tyrimo metodus. Autorės nenurodo, kokiomis teorijomis yra grindžiamas atliekamas tyrimas. Norėdama kuo išsamiau atskleisti ir pagrįsti temos aktualumą šio straipsnio autorės naudojo penkis tyrimo metodus: mokslinės informacijos namų darbų tema paieška anketinė mokinių, jų tėvų ir pedagogų apklausa, mokinių sveikatos raidos istorijų analizė, laisvas pokalbis ir statistinių duomenų pedagoginė- psichologinė analizė. Yra pateiktas tikslus šio tyrimo imties skaičius, bet nenurodomi konkretūs kriterijai, naudoti tiriamųjų atrankai.
Pateikiant tyrimo rezultatus ir siekiant geriau informuoti skaitytoją, gauti tyrimo balai buvo išreikšti procentais. Kitaip tariant, straipsnyje kiekvienas teiginys yra pagrįstas jį įrodančiais procentiniais skaičiais. Tyrimo rezultatus taip pat iliustruoja pateiktos diagramos, į kurias žvelgiant galima labiau įsigilinti ir suprasti gautą informaciją bei lengviau palyginti gautus rezultatus. Atliktas tyrimas padeda geriau suvokti problemą, kadangi empiriniu tyrimu gauti rezultatai tampa žymiai patikimesne ir tikslesne priemone atskleisti šiuo atveju namų darbų apimančių mažinimo bendrojo lavinimo mokyklose problemų visumą bei leidžianti daryti tam tikras,...
Šį darbą sudaro 655 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!