Priešmokyklinis ugdymas: auklėtojų įtaka ruošiant vaiką mokyklai

Priešmokyklinio ugdymo siekiamybė – padėti vaikui įgyti kasdieniam gyvenimui bei sėkmingam ugdymuisi mokykloje būtinų kompetencijų. Ši siekiamybė ir lemia sąveikos su šeima ypatumus priešmokyklinėje grupėje.
• Skirtingas tėvų suvokimas ir lūkesčiai bei nuostatos dėl vaiko parengimo mokyklai.
Šie pagrindiniai ypatumai ir turėtų skatinti pedagogus jau nuo pat priešmokyklinės grupės lankymo pradžios kartu su tėvais išsiaiškinti, aptarti ir suderinti: tarpusavio bendradarbiavimo tikslus ir uždavinius; vaiko pasirengimo mokyklai sampratą; pagrindinius ugdymo ir ugdymosi grupėje būdus; šeimos ir pedagogo lūkesčius bei susitarimus dėl vaiko ugdymosi; požiūrį į penkerių šešerių metų vaikų ypatumus.
Auklėtojai turi būti nuodugniai ir išsamiai susipažinę su vaiko raidos ypatumais, kad galėtų įvertinti kiekvieną atskirą vaiką, jo problemas, kad ugdytinį ir jo šeimą paremtų bei palaikytų. Tačiau be normalių vaikų, darželį lanko ir vaikai su negaliomis, taip pat turintys įvairių bėdų, - o apie tai auklėtojams paprastai trūksta žinių, tad tenka ieškoti literatūros, gilintis ir studijuoti naujus dalykus.
Negalia viena nevaikšto. Konkrečią vaiko ligą dažnai lydi dar viena „negalia“ – emociniai ligos padariniai: paveikta vaiko savimonė ir identitetas, savos vertės pajautimas, požiūris į kitus žmones ir panašiai.
Auklėtojams neužtenka žinių vien apie konkrečią negalią ir jos pobūdį (neregystę, kurtumą, smegenų pažeidimus, epilepsiją, kalbos ir elgsenos sutrikimus, psichosomatines reakcijas, ankstyvąsias depresijas, sielvartą, krizes, lytinę prievartą, smurtą), jie turi išmanyti dar ir psichologiją, įžvelgti ir suprasti pačią negalios esmę, ne vien išorinį jos pasireiškimą. Auklėtojai turi mokėti nustatyti problemos priežastis ir pasekmes, o ne vien simptomus.
Auklėtojai dirbdami su vaikais ir jų šeimomis, dažniausiai patys yra svarbiausi savo darbo įrankiai, todėl jiems būtina savistaba, sugebėjimas vertinti savo pačių psichinę ir emocinę būklę. Intensyvus darbas sekina, o iš auklėtojų nuolat reikalaujama būti žvaliems, gerai nusiteikusiems, kupiniems jėgų. Jausmų pusiausvyrai išlaikyti labai svarbu, kad varželio auklėtojai palaikytų vieni kitus: pagirtų, pasirūpintų, parodytų dėmesį. Neišsenkamų jėgų darbui su vaikais nepritrūks tik tada, jei šiltus auklėtojų jausmus bus kuo papildyti.
Išlietas emocijas galima...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!