Mokinių įsivertinimas

Mokinių vertinimas – tai jų gebėjimų ir žinių, įgūdžių bei kompetencijų įsisavinimo dokumentavimo procesas siekiant priimti pagrįstus sprendimus dėl tolesnių švietimo proceso etapų. Vadinasi, reikia atsižvelgti į mokinių gebėjimus, požiūrį, mokymosi stilius, padarytą pažangą ir gautus rezultatus. Pagrindiniai dalykai yra padėti mokiniui mokytis ir visus pasiekimus sudėti į vieną. Pagal esamus nustatytus kriterijus reikia nustatyti moksleivio pasiekimus, taip žinosim ką vaikas moka, ko išmoko, kaip tobulėjo ir kur reikia labiau pasistengti. Vertinimas padės moksleiviui pagal jo individualizmą pasiekti norimo rezultato, pagreitinti mokymosi procesą ir įgyti bendrąsias kompetencijas (E. Motiejūnienė, 2010).
Mokinių įsivertinimas yra viena iš svarbiausių pamokos dalių, kuri skatina mokytis ir tobulėti. „Mokiniai laikomi vertinimo dalyviais, jų vaidmuo – padedant mokytojui mokytis įsivertinti savo pasiekimus ir pažangą. Mokinių įsivertinimas skirtas mokinių savarankiškam mokymuisi skatinti. Galutinis įsivertinimo tikslas – mokinių gebėjimas apmąstyti savo pažinimo proceso kokybę. (Tichonova ir Schoroškienė, 2013). Mokinių įsivertinimas ypatingai svarbus nuo pat mažens kai tik vaikai mokosi save pažinti, formuojasi jų požiūris į save.
Pripažinimo poreikis. Vienas svarbiausių dalykų dorinio ugdymo vertinimo procese yra mokinio atlikto darbo ar užduoties įvertinimas laiško forma. Pvz., perskaitęs užduotį, mokytojas surašo mokiniui visa, ką pastebėjo teigiamai ir kokias sritis dar reikia tobulinti. Svarbu laišką pradėti kreipiniu į mokinį, pradedama nuo gerų dalykų, bei stengiamasi parašyti kuo artimiau kaip patarimus ir pasiūlymus galima naudoti ir retorinius klausimus, stengiantis kuo mažiau vaikui sukelti streso, šitaip vaikai nebijos gauti komentarų ir labiau juos priims ir įsigilins.
Augimo poreikis. Vertinimo žemėlapis – tai būdas išsiaiškinti, nagrinėti savo pasiekimus. Šis metodas yra piešiamas ant lapo, panašiai kaip medis, vaikas parašo ką blogai atliko ir veda linijas ką reikėtų daryti ir kaip, jog pasiektų geresnių rezultatų.
Teisingumo siekis. Dirbant pradinėse klasėse pasiteisino šis vertinimo metodas: vaikai už teisingai atliktą užduotį gauna dėlionės detalę. Pastebėjau, kad jie tada siekia daugiau ir stengiasi geriau atlikti užduotį, nes nuo to priklauso, kokio dydžio...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!