Kvalifikacijos kėlimas

Įmonės darbuotojų mokymas ir kvalifikacijos kėlimas yra priemonė panaudoti ir didinti turimą darbuotojų potencialą ir sugebėjimas prisitaikyti prie besikeičiančių aplinkos sąlygų.
Investicijos į ūkį – tai ne tik investicijos į modernius įrengimus ir statybas – tai ir investicijos į žmogų. Kvalifikacijos kėlimas yra laikomas investicijomis į žmones.
Nauji darbuotojai turi įgyti naujų įgūdžių. Patyrusiems darbuotojams tenka gilinti turimas žinias.Gyventi reiškia - mokytis. Mokomasi ne tik mokykloje, universitete ir formaliose mokymosi įstaigose, bet ir profesiniame darbe, kurio pagrindinis tikslas yra tobulėjimas.
Mokymo programos - procesas, sudarytas esamam darbo lygiui palaikyti ir gerinti.
Tobulinimo, kvalifikacijos kėlimo, programos skirtos ugdyti sugebėjimus ateities darbams.Žmonės turi būti pasirengę aptarnauti naujas technologijas, teikti modernius patarimus, priimti ekonomiškus, šiuolaikinius reikalavimus atitinkančius sprendimus.
Išsivysčiusių šalių įmonės darbuotojų mokymui ir kvalifikacijos kėlimui skiria didelį dėmesį.
1. PENKIŲ ETAPŲ MOKYMO IR TOBULINIMO PROCESAS
Mokymo ir tobulinimo programas galima įsivaizduoti kaip penkių etapų procesą, pateiktą 5.1 pav.
MOKYMO ETAPŲ POREIKIO ANALIZĖ. Pirmasis mokymo etapas- nustatyti, koks mokymas reikalingas,jei jis apskritai reikalingas.Pagrindinis uždavinys nustatant naujų darbuotojų mokymo poreikius- įvardyti darbo funkcijas,jas suskirstyti į atskiras užduotis,o paskui mokyti naująjį darbuotoją šias užduotis atlikti.
5.1 PAV.Penki mokymo ir tobulinimo proceso etapai.
1.POREIKIO ANALIZĖ
• Išsiaiškinkite, kokie konkretūs darbo įgūdžiai reikalingi darbo kokybei bei našumui gerinti.
• Nuodugniai susipažinkite su “potencialiais mokiniais”, kad užtikrintumėte, jog mokymo programa atitiks jų konkretų išsilavinimo lygį, patirtį, įgūdžius, požiūrį bei asmeninį suinteresuotumą.
• Pasitelkite mokslinių tyrimų duomenis suformuluoti konkretiems ir pagrystiems žinių bei darbo razultatų tikslams.
2.MOKYMO PROCESO PROJEKTAVIMAS
• Suformuluokite mokymo tikslus bei metodus,sukomplektuokite mokymo priemones, nustatykite mokymo turinį bei eiliškumą, parinkite pavyzdžius, pratimus ir praktines užduotis.
• Pasistenkite, kad visos mokymo priemonės, tokios kaip videofilmų scenarijai, metodiniai nurodymai užsiėmimų vadovui ir mokymo dalyvių pratimų rinkiniai, viena kitą papildytų,būtų aiškiai parašytos ir sudarytų vieningą mokymo priemonių, tiesiogiai nukreiptų mokymo tikslams įgyvendinti,sistemą.
3.VEIKSMINGUMO PATIKRINIMAS
• Patikrinkite mokymo programos veiksmingumą, organizuodami užsiėmimą pavyzdinei auditorijai. Galutines pataisas darykite, remdamiesi tarpinio mokymo programos veiksmingumo patikrinimo rezultatais, kad užtikrintumėte jos efektyvumą.
4.ĮGYVENDINIMAS
•...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!