Filmo ,,Mirusiųjų poetų draugija” analizė pagal mokinių ir mokymosi aplinkos santykio temą

Filmo ,,Mirusiųjų poetų draugija”

Analizė pagal mokinių ir mokymosi aplinkos santykio temą

1. Pagrindinė problema: Autonomijos trūkumas formalioje mokymosi aplinkoje

Argumentai:

Analizuojamas epizodas – pirmasis atgaivintos ,,Mirusiųjų poetų draugijos” susirinkimas Indėnų urve.

Po pirmųjų Keatingo pamokų mokiniai sužino apie „Mirusių poetų draugiją“ – slaptą būrelį, kuriame jauni vyrai skaitydavo poeziją, dalydavosi mintimis ir bandydavo pabėgti nuo griežtos mokyklos tvarkos. Įkvėpti mokytojo pasakojimų, jie nutaria atgaivinti šią draugiją ir susirenka urve. Šis epizodas vienas iš simboliškiausių filme, nes atskleidžia jaunimo vidinį pasaulį, norą išbandyti, tai kas nauja, neįprasta bei pabėgti nuo griežtos mokyklos tvarkos.

Šioje netradicinėje mokyklai aplinkoje mokiniai skaito poeziją, dalijasi savo sukurtomis eilėmis bei pasakojimais. Tai erdvė, kurioje jaunuoliai išlaisvina savo kūrybiškumą, veikia kaip grupė, ne tik kaip bendraklasiai.

Urvas primena senųjų draugijų, net religinių apeigų erdvę – pabrėžiama slaptumo ir bendruomenės galia. O tai dar labiau vilioja jaunuolius.

(Gal galima būtų pristatyti patį filmą trumpai režisierių, pagrindinę mintį ) režisierius Peter Weir, 1989 m. Oskaro apdovanojimas už geriausią originalų scenarijų. Filmas apie kvietimą išdįsti galvoti kitaip.

Dead Poets Society (1989)

Epizodo pasirinkimo pagrindimas: Pirmasis susitikimas Indėnų urve atspindi esminį posūkį filmo siužete – mokiniai peržengia oficialią, griežtą mokyklos aplinką ir susikuria alternatyvią mokymosi ir saviraiškos erdvę. Šis filmo epizodas idealiai apibūdina mokinių ir mokymosi aplinkos santykius, nes:

• Mokymosi aplinka transformuojasi: mokiniai sąmoningai keičia savo mokymosi erdvę iš disciplinuotos klasės į laisvą, neformalią, pačių mokinių susikurtą erdvę.

• Mokiniai tampa aktyviais ugdymo proceso kūrėjais: jie patys renkasi, ką skaityti, kaip elgtis, kaip organizuoti laiką.

• Ugdymo ideologija keičiasi: Keating įkvėpimas peržengia mokyklos ribas – jo idėjos apie laisvą mąstymą tampa realiais veiksmais.

• Šis epizodas vienas iš simboliškiausių filme, nes atskleidžia mokinių vidinį pasaulį, norą išbandyti, tai kas nauja, neįprasta bei pabėgti nuo griežtos mokyklos tvarkos. Violeta P.

Pedagoginės situacijos aprašymas

• Vieta: paslaptingas Indėnų urvas už mokyklos teritorijos.

• Veikėjai: disciplinuotos, griežta ugdymo ideologija garsėjančios mokyklos mokiniai ir mokytojas Keating, kurio ugdymo metodai skatina mokinius tapti laisvais, kūrybiškais, žvelgti į pasaulį plačiau.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!