Didaktikos medžiaga egzaminui

1.Ekonomikos ir verslumo ugdymo didaktikos objektas,funkcijos ir principai.
Didaktikos objektas – ne tik mokymas, bet ir mokymasis, kuris suprantamas kaip dinamiškas individualus procesas.
Ek. didaktikos dalykas - ekonominio išsilavinimo, mąstymo ir auklėjimo priemonė, užtikrinanti ekonominių žinių įsisavinimą.
Didaktiniai principai – tai bendriausi mokymo(si) procesą reguliuojantys reikalavimai.
Moksliškumo - reikalauja, kad mokymo(si) turinys būtų susietas su moksliniais faktais, teorijomis, dėsniais, kad jis atspindėtų šiuolaikinio mokslo situaciją, kad mokiniai gautų arba patys rastų tikrus, praktiškai patikrinamus duomenis.
Žinių sistematiškumo - reikalauja logiško išdėstymo ne tik mokomosios medžiagos, bet ir mokymo(si) proceso.
Mokymosi prieinamumo - glaudžiai siejamas su mokinių sudominimu, motyvacija, jų interesais.
Sąmoningo ir aktyvaus mokymosi - susijęs su stipria vidine motyvacija ir su mokinio valios ypatybėmis.
Žinių tvirtumo realizavimo - reikalauja, kad žinios įsitvirtintų mokinių atmintyje, taptų gero elgesio pagrindu.
Mokymosi priemonių naudojimo(si) - reikalauja, kad mokymosi procese būtų pasitelkiami įvairūs pojūčiai : regos, klausos ir pan.
Refleksyvaus mokymosi - skatina savęs pažinimą, savo žinių struktūros formavimą. Refleksija – nuosekli idėjų jungtis, kur kiekviena idėja, sąlygota ankstesnės ir yra jos pagrįsta, lemia naujai atsirandančią, kaip savo rezultatą.
Kūrybiškumo ugdymo - pripažįsta įgimtą žmogaus saviraiškos poreikį.
Ugdomojo mokymo(si) - visi principai nukreipti į šio principo įgyvendinimą, jo realizavimas neatsiejamas nuo vertybių bei mokymosi kompetencijos ugdymo ir plėtojimo.
Ek. didakt. metodologiniai principai:
Sisteminis - ekonominio mokymo komponentai nagrinėjami tarpusavio ryšyje su kitais komponentais.
Asmenybinis - žmogaus ekonominė, socialinė ir kūrybinė esmė įtvirtinama kaip asmenybė.
Veiklos - aktyvina subjekto pažinimo ir bendravimo procesą.
Kultūrologinis - reikalauja įsisavinti kultūrą kaip vertybių sistemą, padedančią žmogui tapti kūrybine asmenybe.
Antropologinis - visų mokslų žinių sisteminis panaudojimas pedagoginio proceso metu.
2. Ekonominio raštingumo ir verslumo samprata bei ugdymo mokykloje strategija.
Ekonominis raštingumas – tai atitinkantis amžių asmens nuostatų, gebėjimų ir žinių lygis, leidžiantis jam orientuotis ekonominiame visuomenės gyvenime, padedantis aktyviai ieškoti jame savo vietos, kaip sudedamoji socialinio raštingumo dalis, apima asmens:
A_vertybines nuostatas į veiklą, asmens ir visuomenės interesų derinimą, atsakomybę už priimtus sprendimus;
B_protinius ir praktinius gebėjimus;
C_žinias, kurios leidžia...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!