Pasiruošimas didaktikos egzaminui

Pedagogikos objektas-žmogus. Ugdymas-visuomeninės-istorinės patirties perdavimas jaunosioms kartoms, siekiant parengti jas gyvenimui ir darbui. Ugdymas ir mokymas ypač reikšmingos ugdymo dalys. Visa tai priklauso nuo žinių, profesinės kompetencijos, gebėjimo bendrauti, asmenybės išsivystymo lygio. Jaunosios kartos ugdymas visada buvo labai reikšminga visuomenės gyvenimo funkcija. Buvo kaupiama ir perduodama patirtis.
Didaktika, kaip mokymo teorija, yra ypač svarbi pedagogikos mokslo dalis.T.y. mokymo proceso organizavimas. Ugdymas virsta nuolatiniu, nepertraukiamu procesu. Ugdyme didžiausią vaidmenį vaidina organizuotas mokymo procesas, kurį vykdo būtent mokykla Ugdymą sudaro: mokymas, lavinimas ir auklėjimas. Mokymas – pedagoginis procesas, kurio metu mokiniai, mokytojo vadovaujami, įgyja žinių, mokėjimų bei įgūdžių; čia vystosi mokinių pažintinės galios ir intelektas, formuojasi pažiūros ir vertybės., t.y. lavinami ir auklėjami. Mokykloje mokinys gauna susistemintas žinias, kurios padeda rengiantis gyvenimui ir darbui. Mokymas – dvipusis procesas, jungiantis mokytojo veiklą ir mokinių mokymąsi. Sėkmė priklauso nuo abiejų pusių. Čia vykdomas ir lavinimas, kurio rezultatas – išsilavinimas. Išsilavinęs žmogus visapusiškai pažįsta pasaulį, įgyja profesiją ir nuolatos plečia žinias, kurias panaudoja praktikoje. Auklėjimas – charakterio bruožų, estetinių vertybių, kultūringo elgesio ir t.t. formavimas. Auklėjimo procese didelį vaidmenį vaidina – dorovinis auklėjimas. Auklėjimų yra įvairiausių: religinis, dorovinis, tautinis, darbinis, tarptautinis, estetinis. Auklėjime didelį vaidmenį atlieka ir šeima.
Žmogus į pasaulį ateina kaip biologinė būtybė. Asmenybe jis tampa nuėjęs sudėtingą ir gana ilgą individualios raidos kelią. Vaikų ir paauglių raidai reikšmę turi mokykla, kurioje vyksta mokymas ir kada mokinys aktyviai veikia. Raidai labai reikšminga: prigimtis, aplinka. Visas žinias ir vertybes vaikai perima savitai, pagal savo jėgas ir galimybes. Rezultatai priklauso nuo pačios asmenybės aktyvumo. Raidą lemia prigimtis, aplinka, ugdymas ir pats subjektas. Mokymasis – pagrindinė besiformuojančios asmenybės veiklos rūšis. Mokymasis turi būti organizuotas, tikslingas, planingas, vadovaujama pedagogų (išsilavinusių) ir pačių jaunuolių. Mokymosi veikloje lavėja mokinių mąstymas, vysto savo intelektą. Mokymo procese nuo paviršutinio tikrovės pažinimo einama prie vis nuodugnesnio jos suvokimo. Reikia ieškoti būdų tobulinti mokymą, siekti,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!