Dailės didaktikos teorija

1. Dailės didaktikos sąvoka. Dailės dalyko tikslai ir uždaviniai.
Didaktika – lavinimas mokinių „Protinimo mokslas“(Šalkauskas), „Mokymoir mokymosi tikslas“(Jovaiša).
• Mokymas apie mokymą, jo tikslus, turinį, būdus, metodus ir organizavimą.
• Ryšys su – filosof, psichol, fiziolog.
• Tyrimo objektas – žmogus.
• Tyrimo dalykas – žmogaus mokymas plačiaja prasme.
Didaktikos turinys: 1) mokymo tikslas ir uždaviniai, 2) mokymo principai -> kaip mokyti ir mokytis -> ko mokyti -> kaip užtikrinti žinių įsisavinimą -> kaip taikyti žinias gyvenime -> kaip ruošti praktinei veiklai.
Didaktikos uždaviniai: 1) Pagrįsta, kad sąmoningas žinių pagrindų perėmimas nėra savitikslis, o tolesnės veiklos pagrindas taip pat ir savarankiško nenutrūkstamo mokymosi savišvietos bazė. 2) Dailės mokymo metodika – tai mokslas apie dailės mokymo tikslus, turinį, metodus. 3) Didaktika nagrinėja – bendruosiu mokymo ir mokymosi klausimus ir jis yra atskirų metodų.
Didaktikos problemos: 1) Optimizuoti pedagoginius mokinių mokymo(si) tikslus. 2) Optimizuoti mokymo(si) procesą. 3) Padėti mokiniams naujas žinias perkelti į ugdomasias vertybes. 4) Padėti mokiniui lavinti mokėjimus ir įgūdžius. 5) sudaryti palankias sąlygas veiklai.
2. Istorinė dailės mokymo apžvalga.
Ugdymas priklausė nuo socialinės klasės, lyties. Bet individualus ugdymas tik nuo XIXa. Kilus visuotinio laisvumo judėjimui ir įvedus valstybės išlaikomą mokyklą meninis ugdymas tapo prienamas visiems. Vienas iš pirmųjų filosofas, kuris pradėjo kalbėti apie meno reikalingumą žmogui buvo Šileris, kuris 1795 m. apie tai rašė savo veikale „laiškai apie estetinį žmogaus ugdymą“.
Ankstyviausias mokymo būdas buvo kopijavimas. XIXa. Mokyklose buvo mokoma piešti kopijuojant sudėtingus suaugusiųjų piešinius. Ilgainiui atsirado ir kitų būdų. Vienas iš jų buvo Pestalockio piešimo metodas „stebėjimo abėcelė“. Jo nuomone bet kokio piešinio taip pat ir rašto sudedamosios dalys – linija, kreivės, kampai. Todėl reikia atliekant tam tikrus pratimus pradėti nuo jų, o vėliau nuosekliai sunkinti užduotis. Tačiau jos nebuvos skirtos estetinio grožio pajutimui. Toks manipuliavimas geometrinėmis formomis stimuliavo mąstymą. Piešimo mokymo tikslas buvo paruošti produktyvų gamintoją besivystančiai industrijai. Pestalis buvo vienas iš pirmųjų pademonstravęs, kad piešimo galima mokyti...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!