Specialioji pedagogika - teorija

1. Didaktika – (mokymo teorija mokymo ir mokymosi mokslas.) nagrinėja tikslus, turinį, jo sudarymo principus, mokymo metodus ir būdus, programas, vadovėlius, mokymo priemone bei psichologinius ir pedagoginius šio dalyko mokymosi dėsningumus. Didaktika nagrinėja 2 mokymo problemas: ko mokyti ir kaip mokyti. Specialioji didaktika – tiria sutrikusios raidos asmenų mokymosi ypatumus. Mokslas apie mokinių spec. poreikių tenkinimą.
Mokymas – vadovavimas mokymuisi, t.y. tikslingas, nuoseklus ir aktualus mokytojo ir mokinių veikimas, stimuliuojantis ir organizuojantis mokinių pažintinę ir praktinę veiklą” (L.Jovaiša, 1993, p.124).
Mokymo procesas - ilgalaikė mokytojų ir mokinių sąveika, turinti tikslą parengti pastaruosius tolesniam mokymuisi ir praktinei veiklai. Mokymasis - tikslinga mokinio sąveika su mokymosi šaltiniais įsisavinant mokslo, technikos, meno, darbo žinias, išmokstant intelektinius ir praktinius veiksmus, plėtojant savo fizines ir dvasines jėgas (Jovaiša, 1997).
Mokymasis - tai procesas, kurio metu žmonės įgyja žinių, supratimą, įgūdžius ir vertybes bei taiko visa tai kas išmokta problemoms spręsti. Mokymosi procesas apima tiek individo emocijas, tiek intelektines pastangas bei padeda kontroliuoti arba prisitaikyti prie aplinkos.
Daugeliui mokymasis - veiklos būdų įsisąmoninimas ir įtvirtinimas. Jo rezultatas - žinios mokėjimai, įgūdžiai. Mokymosi sąvoka yra plati, pats mokymasis yra suvokiamas nevienodai: “mokymasis tai mąstymo, veikimo ir išvados darymo procesas” (Peter Jarvis, 2001, p.65). Mokslininkas Peter Jarvis taip apibrėžia mokymąsi: “mokymasis yra sąmoningos patirties rezultatas”. Pats mokymasis yra nuolatinis procesas, trunkantis žmogui įsigijus ir atitinkamą išsilavinimą. “Kažką išmokę žmonės tampa labiau patyrę ir dėl to pasikeičia, taigi pats mokymasis yra vienas iš socialinių procesų, padedančių sukurti sąlygas tolesniam mokymuisi.
• ugdyti asmenybę.
Visi šie principai reglamentuoja mokymo turinį,formas, metodus. pagal V. Jakavičių ir A. Jušką siūlome tokius didaktikos principus:
1.moksliškumo,
2.sistemingumo ir nuoseklumo
3. teorijos ir praktikos ryšys,
4. sąmoningumo ir aktyvumo,
5. vaizdumo,
6. prieinamumo,
7. žinių tvirtumo.
Mokymo turinys – tai atrinkta žmonijos dvasinės ir materialinės kultūros vertybių visuma, būtina ugdytiniui, kad jis lavintųsi ir harmoningai tobulėtų, pasirengtų savarankiškam darbui ir gyvenimui. Mokymui atrinktų materialinės ir dvasinės kultūros pagrindų elementų...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!