Probleminis mokymas

Besikeičiančioje visuomenėje švietimo kaita yra orientuota į pasikeitimus visuose švietimo sistemos lygmenyse ir yra susijusi su visais šios sistemos dalyviais, neišskiriant ir mokytojų.
Dabartinė švietimo sistema kelia naujus reikalavimus ne tik mokytojui: profesinius ir asmenybės požiūriu, bet ir mokymo procesui Mokytojui metamas iššūkis – siekiant išugdyti visuminę mokinio asmenybę, reikia visuminio pasiruošimo ugdomajam praocesui. Dėl to ieškoma adekvačių mokytojo veiklos tobulinimo būdų. Iki tol dar nepakankamai buvo akcentuojama vidinė mokytojo veiklos pusė – jo profesinė savimonė – pasireiškianti, pirmiausia, atsidavimu savo profesinei veiklai, pedagoginio darbo prasmės suvokimu, pasitenkinimo savo darbu siekimu ir pan.
Mokslas sparčiai pradėjo vystytis XVI-XVII a. To meto pedagogai reikalavo, kad mokyklose būtų įvesta visa eilė pamokų. Pvz. pirmasis gamtos mokslo reikšmę mokymuisi ir auklėjimui iškėlė J.A.Komenskis (1592-1670). Jis parašė vadovėlį ,,Jutiminių daiktų pasaulis paveikslėliais”, kuris buvo išverstas į daugelį kalbų ir net 150 metų naudojamas kaip geras pradinio mokymo vadovėlis. Gamtos mokslo metodiką toliau rutuliojo J.H.Pestalocis (1746-1827), kuris vaizdumą laikė pagrindiniu mokymo principu.
Vienas iš pagrindinių mokomųjų dalykų yra gamtos pažinimas, kuris jungia daugelį mokslų: botaniką, zoologiją, geografiją, žmogaus anatomiją, fiziologiją ir kt. Kitaip sakant jis sudarytas integracijos principu. Todėl mokantis ir mokant gamtos pažinimo, pedagogas pats privalo turėti daug žinių ir sugebėti panaudoti įvairius mokymo būdus. Vienas iš mokymo būdų yra probleminis mokymas, kuris, kaip pastebėta, ypač populiarus naudoti per pasaulio pažinimo pamokas (17).
Mokytojas dėstantis probleminiu mokymo būdu turi stengtis augyti vaikų protines, moralines, ekologijas, estetines savybes. Didele dalimi nuo pedagogo pašaukimo priklauso mokomojo dalyko dėstomas turinys per pamoką .
Pamoka - pagrindinė mokymo organizavimo forma, kurios metu mokytojas ir mokiniai suderina veiklą ir atlieka ją nustatyta tvarka, tam tikru režimu (14). Be abejo probleminis mokymas vyksta taip pat pamokos metu.
Tinkamą probleminio mokymo būdą galima kaitalioti su kitais mokymo metodais ir lyginti pasiektus rezultatus. Tačiau patikimiau yra mokinius mokyti remiantis mokymo metodikomis ir kuo įvairesniais mokymo būdais.
Savo darbe detaliau...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!