Personalo ugdymo ir mokymo nauda įmonei ir darbuotojui

Temos aktualumas.
Personalo mokymas yra daugiau susijęs su ta darbuotojų kvalifikacija, kuri reikalinga šiuo metu jų užimamoms pareigoms atlikti. Tuo tarpu personalo ugdymas susijęs su kvalifikacija, kuri bus reikalinga ateities darbams.
Dažniausiai personalo mokymas organizuojamas, kai reikia patenkinti tam tikrus įmonių poreikius. Tuo tarpu personalo ugdymo strategija bus veiksminga ir motyvuojanti tik tuo atveju, jei ji suderins abiejų šalių tikslus, t.y įmonės tikslus ir darbuotojų tikslus.
Temos problema.
Kokia yra personalo mokymo ir ugdymo nauda įmonei ir darbuotojui.
Tikslas.
Išsiaiškinti personalo mokymo ir ugdymo nauda įmonei ir darbuotojui.
Uždaviniai:
• Išsiaiškinti, kokie mokymo ir ugdymo metodai naudojami organizacijose;
• Nustatyti, kuris iš metodų yra efektyvesnis;
• Išsiaiškinti darbuotojų mokymo ir ugdymo naudą.
Objektas.
Darbuotojų mokymas ir ugdymas.
1. PERSONALO MOKYMAS
Suprasdama nuolatinio keitimosi ir mokymosi būtinybę, kiekviena organizacija turi sukurti savąją darbuotojų mokymo ir kvalifikacijos tobulinimo sistemą, leidžiančią pasirinkti tinkamiausią kvalifikacijos tobulinimo strategiją ir metodus.
Personalo mokymas – tai reikalingos darbuotojui kvalifikacijos suteikimas pareigoms, kurioms atlikti organizaciją darbuotoją pasamdė.
Personalo mokymas – tai darbuotojo paruošimas vykdyti tam tikrą užduotį arba užduočių grupę. Mokymo sfera gana siaura ir tiksliai apibrėžta; mokymo metu suteikiami konkretūs įgūdžiai arba konkreti, siauros srities kompetencija, reikalinga šiuo metu užimamoms darbuotojo pareigoms atlikti dabar ir ateityje (R. Smith, 2000).
Personalo mokymas yra susijęs su darbuotojo kvalifikacija, jos atnaujinimu (kvalifikacijos kėlimas) ir keitimu (perkvalifikavimas).
Mokymo programų naudingumą lemia taikomi mokymo metodai. Pastaruoju metu, pasirenkant mokymo metodus, pastebimos šios naujos tendencijos:
• Nuo tradicinio mokymo metodo – paskaitos pereinama prie grupinių mokymo metodų, kuriuos taikant skatinamas pačių besimokančiųjų aktyvumas ir ugdomi komandinio darbo įgūdžiai;
• Pereinama prie savarankiško mokymosi, kurio reikšmė didėja stiprėjant konkurencijai darbo rinkoje ir atsirandant naujoms mokymosi technologijoms.
Mokymo proceso turinys
I. Poveikio mokymui nustatymas. Poreikį mokymui nulemia:
• Pokyčiai organizacijos aplinkoje ir viduje;
• Egzistuojančios problemos;
• Atliekamo darbo rezultatai;
• Karjeros planai;
• Darbuotojų norai;
• Kvalifikacijos “senėjimas: ir pan.
Mokymo poreikio nustatymo būdai:
1. esamo ar ateities darbo reikalavimų ir darbuotojo atlikimo rezultatų palyginamoji analizė;
2. užduočių analizė (naudojama naujai priimtam darbuotojui, atliekant išsamų...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!