Karjeros specialisto vaidmuo teikiant karjeros paslaugas bendrojo ugdymo mokykloje

ĮVADAS

Darbas yra viena svarbiausių žmogaus gyvenimo dalių, leidžianti patenkinti socialinius ir asmeninius poreikius, sukurti asmeninį identitetą ir prasmės jausmą. Karjera – viena iš svarbių gyvenimo sričių, kuri daro įtaką žmogaus savirealizacijai, jo pilnatvės ir pasitenkinimo jausmui (Stanišauskienė, 2016, p. 7). XXI amžiuje darbo rinka nuolat keičiasi, atsiranda naujų profesijų ir galimybių, tad svarbus gebėjimas greitai mokytis, būti lanksčiam, prisitaikyti ir gyventi neapibrėžtume. Tokiomis aplinkybėmis pasirinkti perspektyvią ir jaunuoliui tinkamą profesiją nėra lengvas uždavinys, nes priimdamas sprendimus žmogus formuoja savo būsimos karjeros kelią, o rinkdamiesi studijas daug mokinių vis dar nepakankamai jomis pasidomi. Ne mažiau sunkumų kelia ir šiemet pasikeitusi stojimo į aukštąsias mokyklas tvarka, nes naujoje Mokslo ir studijų įstatymo redakcijoje (59 str.) numatyta, kad į aukštosios mokyklos pirmosios pakopos ir vientisąsias studijas priimami asmenys konkurso būdu, kurie turi ne žemesnį kaip vidurinį išsilavinimą ir išlaikytus ne mažiau kaip tris valstybinius brandos egzaminus: matematikos, lietuvių kalbos ir literatūros ir egzaminą, kuri pasirinko stojantysis, dėl ko kai kurie jaunuoliai turi keisti savo studijų ir karjeros planus. Kad padėtų mokiniams susigaudyti studijų ir karjeros pasirinkimuose Lietuvos mokyklose jau dirba daugiau nei 500 karjeros specialistų, o neseniai pristatytoje Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros 2024-2026 m. strategijoje ypatingas dėmesys skiriamas mokinių karjerai, tad karjeros specialisto vaidmuo teikiant karjeros paslaugas bendrojo ugdymo mokykloje kaip niekada aktualus. Profesinis orientavimas vykdomas vadovaujantis LR švietimo įstatyme, Profesinio mokymo įstatyme ir LR užimtumo įstatyme įtvirtintais principais, kurių vienas yra aktualumo principas: „Profesinis orientavimas vykdomas remiantis aktualia ir patikima informacija apie situaciją darbo rinkoje, naudojantis Nacionalinės žmogiškųjų išteklių stebėsenos duomenimis, Užimtumo tarnybos prie LR socialinės apsaugos ir darbo ministerijos atliekamomis darbo rinkos prognozėmis, LR ekonomikos ir inovacijų ministerijos inicijuojamomis kasmetinėmis darbdavių apklausomis, taip pat atsižvelgiant į 2021–2030 metų nacionaliniame pažangos plane, patvirtintame LR Vyriausybės 2020 m. rugsėjo 9 d. nutarimu Nr. 998 „Dėl 2021–2030 metų nacionaliniame pažangos plano patvirtinimo“, įtvirtintus augimo rodiklius“. Karjeros specialistams tenka didelė atsakomybė siekiant, kad mokiniai gautų kokybišką su mokymosi bei profesinės veiklos galimybėmis susijusią informaciją. Nuo jų priklauso, ar mokiniai pažins save kaip asmenybes, bus susipažinę su skirtingomis profesijomis ir studijų galimybėmis, gebės planuoti ir įgyvendinti savo karjerą. Karjeros planavimas bei įgyvendinimas reikalingas ne tik švietimo sistemai, bet ir darbo rinkai. Svarbu, kad jaunuoliai rinktųsi ne tik jų asmenines savybes atitinkančią, bet ir paklausią profesiją, kuri užtikrintų darbo vietą. Kokybiškos karjeros paslaugos leidžia tinkamai panaudoti žmogiškuosius išteklius, atliepti darbo rinkos poreikius, spręsti užimtumo ir lygių galimybių problemas.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!