Inkliuzinio ugdymo realijos ir perspektyvos

Inkliuzija – tai neįgaliųjų ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose, siekiant juos įtraukti į bet kokio pobūdžio veiklą. Skatinti mokymąsi bendradarbiaujant ir bendraujant, leisti mokiniui pajusti, jog jis yra bendruomenės narys ir kad jis yra toks pat reikalingas ir vertingas kaip ir kiti (sveikieji). Mokykla skirta visiems: tiek neįgaliems, tiek sveikiems, ir joje vaikai mokosi tolerantiškumo vienas kito atžvilgiu.
• LR švietimo įstatyme ir specialiojo ugdymo įstatyme atsispindi lygių galimybių principas (kuriame sakoma, jog ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam asmeniui sudaromos vienodos ugdymo ir ugdymosi sąlygos, kaip ir kitiems bendruomenės nariams) ir tai, kad švietimas yra prieinamas kiekvienam asmeniui.
• Egzistuoja programos, kurios turėtų užtikrinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių asmenų lygias galimybes švietimo, profesinio rengimo, įdarbinimo srityse ir jų aktyvų dalyvavimą visuomenės gyvenime.
• Bendrojo lavinimo mokykloje esantys specialiosios pagalbos teikėjai (specialusis pedagogas, logopedas, tiflopedagogas, surdopedagogas) ir kiti specialistai gali padėti sėkmingai ugdyti specialiųjų poreikių asmenis. Taip pat pedagogai gali kreiptis pagalbos į PPT.
• Įstatymai nusako SUP vaikų finansinę, materialinę ir kitą paramą, kuri sudarytų sąlygas atsiskleisti jų galimybėms ir jas plėtoti, todėl vaikai gaudami visą šią paramą, gali sėkmingai mokytis bendrojo lavinimo mokykloje.
• Pedagogai turi teisę būti materialiai skatinami už darbą su SUP vaikais, tai skatina mokytojus geranoriškiau dirbti su SUP turinčiais mokiniais bendrojo lavinimo mokykloje, padėti jiems sėkmingai ugdytis.
• Švietimo ir mokslo ministerija organizuoja pagrindinės, vidurinės mokyklos baigiamuosius egzaminus, kuriuos pritaiko SUP vaikams (jei reikia pritaiko užduotis, egzaminų organizavimo tvarką). Visa tai reiškia, jog neįgalieji turi galimybę sėkmingai laikytis egzaminus bendrojo lavinimo mokykloje.
• SUP vaikai turi teisę mokytis visą gyvenimą, kaip ir sveikieji.
• SUP vaikai turi teisę pasirinkti bendrojo lavinimo mokyklą ir būti joje ugdomi.
Inkliuzinio ugdymo kliūtys Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose:
• Neigiamas aplinkinių požiūris į neįgaliuosius (ypač turinčius protinį atsilikimą), todėl neretai mokytojai nenori, kad tokių vaikų būtų jų klasėse.
• Dauguma bendrojo lavinimo mokyklų yra nepritaikytos neįgaliesiems. Nėra tinkamo įvažiavimo, liftų, tam tikros...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!