Vaikų emocinio intelekto ugdymas

Vaikų emocinio intelekto ugdymas

• Taip nutiko dėl puikiai išlavinto jų emocinio intelekto. Pasitaiko žmonių, kurie turi itin aukštą intelekto koeficientą, tačiau patiria sunkumų bendraudami, negeba suvokti ir įvardinti savo emocijų. O ne tokį aukštą intelekto koeficientą turintis žmogus tampa sėkmingu dėl to, kad geba laisvai komunikuoti, dirbti komandoje, savo idėjomis uždegti kitus.

• Kartais pastebime, kad ne vienas buvęs nepažangus bendraklasis gyvenime pasiekė kur kas daugiau nei kai kurie itin gerai mokęsi mokiniai.

• Ilgai emocinio intelekto ugdymui buvo skiriama mažai dėmesio, tačiau šiandien požiūris kardinaliai pasikeitė.

• Sąvoka emocinis intelektas pradėta naudoti XX a. pabaigoje. Ekspertai nustatė, jog emocinis intelektas yra stipriausias faktorius, nuo kurio priklauso, kiek jausimės laimingi. Šios teorijos ir termino autorius – amerikiečių psichologas Danielius Golemanas. Jo nuomone, įprastas intelektas, sudaro tik labai mažą gyvenimo sėkmės sąlygų dalį – apie 20 procentų. Pagrindinę reikšmę turi visiškai kitokios savybės, kurių visumą jis pavadino emociniu intelektu. Tai yra mokėjimas suprasti savo ir kito žmogaus jausmus, atpažinti ir įvardinti emocijas, gebėti jas tinkamai išreikšti. Lavinant emocinį intelektą kartu ugdomas ir kūrybiškumas, tolerancija, vidinė motyvacija.

• Šiandien gyvenimo tempas labai greitas, žmonės net bendrauja skubėdami. Dažnai tėvai, savo vaikams uždavę klausimą „Kaip praėjo diena?“, neturi laiko ir kantrybės išklausyti atsakymą.
• Ugdant emocinį intelektą ir žodyną, reikia vaiko klausti „Kaip tu jautiesi? Kodėl? Kas lemia tavo tokią būseną?“ ir pan. Šiandieniniai vaikai sunkiai geba įvardinti savo jausmus, todėl reikia to mokytis. Kitaip išaugs emociškai neraštingi žmones, nemokantys tinkamai reikšti savo jausmų, nesuprantantys kitų.

• Emocinis intelektas formuojasi ir intensyviausiai vystosi vaikystėje, todėl namuose ir mokykloje būtina jį lavinti. Tik tada vaikai kurs darnius santykius, sėkmingai sieks savo tikslų. Mokiniai turi suprasti, kad įvairios emocijos būdingos visiems žmonėms, net ir tėvai ar mokytojai gali būti suirzę, pavargę, nusiminę, išsigandę ir pan. Visos emocijos yra reikalingos ir visiems būdingos, tik reikia išmokti su jomis „susidraugauti“ bei jas išgyventi.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!