Ugdymo metodai

1. Ugdymo metodų samprata, jų vieta ugdymo procese.
Žodis „metodas“ kilęs iš graikų kalbos (methodas) ir reiškia tyrimo arba pažinimo kelią. Filosofine prasme metodas apibūdinamas kaip praktinio ir teorinio tikrovės įvaldymo būdų ir operacijų visuma. Kitaip sakant, metodas – tai veikimo būdas, veiklos tvarka, sąmoningai naudojama kokiam nors tikslui pasiekti. Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrosiose programose metodas apibrėžiamas kaip būdas, kuriuo mokytojas siekia komunikacijos – esminės pedagoginio takto sąlygos.
O kas tai yra ugdymo metodas ? Tai mokytojo veiksmų modeliai. Tai ugdytojo ir ugdytinių sąveikos būdai. Šiuo požiūriu kiekvienas metodas apima ugdytojo darbą ir ugdytinio veiklos organizavimą. Bet koks metodas numato iškeltą tikslą, atitinkantį jį veiklą, būtinas priemones, objekto kitimo procesą, pasiektą tikslą. Tai išorinė metodo struktūra. Skiriama ir vidinė metodo struktūra. Ją sudaro psichiniai procesai, kurie vyksta ugdymo veikėjų sąmonėje: motyvacija – suvokimas – atmintis – mąstymas – vaizduotė – emocijos – valia. Taigi ugdymo metodai turi atlikti siekiamus ugdymo tikslus bei uždavinius, ugdymo turinio pobūdį. Jie pasirenkami ir vartojami racionaliai ir sistemingai. Kai yra kalbama apie ugdymo metodus, vienu metu yra mąstoma apie mokymo – mokymosi, auklėjimo – auklėjimosi (saviauklos) metodus.
Taigi galime padaryti išvadą, kad mokymo metodai yra tarpusavyje susiję ugdytojų ir ugdytinių veiklos būdai mokymo ir auklėjimo tikslams siekti. Jis byloja apie mokytojo meistriškumą ir ugdymo rezultatą.
2. Mokymo ir auklėjimo metodai. Jų bendrumas ir skirtumai.
Sąlygiškai vienus ugdymo metodus galima sieti su bendraisiais asmens ugdymo tikslais, kitus – su dalyko mokymu. Bet visi ugdymo metodai turi būti suderinti su bendraisiais ugdymo siekiais. Skirstant metodus: grupes, labiau išryškėja jų benri bruožai, esminiai požymiai ir atsitiktiniai ypatumai. Tai leidžia efektyviau juos taikyti praktikoje, nes ugdytojas lengviau pasirenka tikslingiausius būdus, gali tobulinti savo darbą. Pedagoginėje literatūroje tradicinis pasidarė metodų grupavimas pagal jų taikymo sritis; t.y.: mokymo, auklėjimo, mokslinių tyrimo metodus.
MOKYMO METODAI.
Mokymo metodai yra bendrieji ir specifiniai, arba bendrieji didaktiniai ir paskirų dalykų metodai....

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!