Atsižvelgiant į tai, kad šiuolaikinėje visuomenėje kartą įgytas aukštasis išsilavinimas dar negarantuoja sėkmingos karjeros, Europos sąjungos komisija jau 2000 metais paskelbė mokymosi visą gyvenimą memorandumą. Univesitetų konkurencija tarptautinėje erdvėje, masinis mokymasis, studentų mobilumas, naujos studijų formos skatina universitetus susirūpinti studijų kokybe ir kreipti didesnį dėmesį į studentų pasitenkinimą studijomis. Studentų pasitenkinimas studijomis vertinamas visose Europos ir JAV šalyse. Dėka tyrimų šioje srityje diegiamos mokslo ir studijų kokybės standartai ir sistemos. Anot G.J. Rastauskienės, I.M. Šeščilienės ir I. Tilindienės (2007), „Lietuvos švietimo sistemai integruojantis į pasaulinę švietimo erdvę, vienas iš aukštojo mokslo studijų prioritetinių uždavinių - nuolatinis studijų kokybės vertinimas, tobulinimas ir kokybės garantavimas, kad užtikrintų studentų pasitenkinimą studijomis“ (Rastauskienė, Šeščilienė, Tilindienė, 2007, p. 57).
Lietuvoje iki šiol nėra patvirtinta nė vienos moksliškai pagrįstos studentų pasitenkinimo studijomis rodiklių nustatymo sistemos, nėra ir vieningos visuotinai priimtos studentų pasitenkinimo tyrimo duomenų vertinimo sistemos. Atsižvelgiant į sudėtingą studentų pasitenkinimo studijomis traktavimą, verta sutelkti dėmesį į dėstytojų darbo stažą, asmenybės bruožus, dėstymo stilių ir metodus, studentų pasiekimus (Umbach, Porter, 2002).
Daug diskusijų tarp tyrėjų kelia klausimai: kas turi vertinti studentų pasitenkinimą studijomis, kuo remiantis galima parengti pasitenkinimo vertinimo instrumentą, kokia pasitenkinimo būklės nustatymo ir vertinimo metodika. Tiriant studentų pasitenkinimo studijomis, problemų kelia ne tik tyrimo instrumento parengimas, bet ir gautų duomenų apdorojimas ir analizė.
Šiame darbe siekiama įsigilinti į nagrinėjamos temos problemą. Įrodyta, kad vartotojų pasitenkinimas nupirkta preke arba paslauga yra svarbus veiksnys lemiantys vartotojų lojalumą įmonei arba organizacijai. Šiuolaikinės aukštosios mokyklos, siekdamos išlaikyti turimus studentus ir pritraukti naujus, yra susirūpinusios studentų pasitenkinimu studijomis. Tyrimo problema Tarptautinei verslo mokyklai yra suformuoti veiksnių įtakojančių studentų pasitenkinimą rinkinį, kuris atitiktų skirtingų specialybių specifiką bei sudarytų prielaidas priiminėti kokybiškus sprendimus, susijusius studijų kokybės didinimu ir pačios mokyklos teigiamo įvaizdžio visuomenėje formavimu.
Darbo objektas – Studentų pasitenkinimas TVM‘u.
Darbo tikslas – atlikti studentų pasitenkinimą TVM‘u vertinimą.
2) pasirinkti studentų pasitenkinimo studijomis vertinimo metodą;
3) pateikti rekomendacijas,...
Šį darbą sudaro 12856 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!