Švietimo politika Lietuvoje

Politikos uždavinių įgyvendinimas.
a)“Moksleivio krepšelio” modelio įgyvendinimas;
b)Reikalavimai mokykloms (moksleivių skaičius klasėje, tos pačios laidos paralelinių klasių skaičius);
c)Lėšų skyrimas universitetams pagal finansavimo metodiką (studijoms, administravimui ir pagal mokslo pasiekimus);
d)Finansavimas bendrąja suma, neskirstant lėšų pagal išlaidų straipsnius;
e)Kapitaliniai įdėjimai, siekiant sumažinti išlaidas;
f)Papildomas nevalstybinis aukštųjų mokyklų finansavimas;
g)Paslaugos
PRIEINAMUMAS: per finansuojant
1) mokyklų ar švietimo institucijų tinklas( mokyklų ir profesinių)
2) žmogiškieji ištekliai (mokytojai- esminis faktorius), jei mokytojų tame regione nėra nors mokyklų tinklas ir optimalus, švietimas neįmanomas.
3) Tinkamas finansavimas
4) Tinkami metodai
5) Socialinės sanglaudos priemonės (nemokamas maitinimas,specialiųjų poreikių moksleiviai ir studentai, pavėžėjimas iki mokyklos).
Politinės priemonės:
1) išvystyti mokyklų tinklą,
2) mokyklų autobusai, pavėžėjimai į mokyklas
3) finansinė parama moksleiviams ir studentams (nemokami vadovėliai, nemokamas maitinimas, paskolos ir stipendijos studentams)
4) sąsaja tarp mokyklų tipų
5) valstybinių egzaminų sistema
6) bendras priėmimas į aukštąsias mokyklas
KOKYBĖ- nėra pasaulinių švietimo kokybės standartų
Politinės priemonės:
a )Finansinės investicijos į mokyklas;
b)Mokyklų tobulinimo programa (PB);
c) Pedagogų rengimo programa
d) Ugdymo standartai
e) Bendrosios programos
f) Nauji vadovėliai;
g) Tarptautinis bendradarbiavimas;
h) Išorinis aukštųjų mokyklų vertinimas, programų akreditavimas
Politikos uždavinių įgyvendinimas
a) Geras mokytojų ir dėstytojų pasirengimas, kvalifikacijos kėlimo sistema
b) Pakankamas finansavimas
c)
d) Tinkamos mokymo priemonės ir aplinka
e) Geri metodai
f) Asmens indėlis į mokymosi (studijų) kokybę;
g) Kokybės užtikrinimo sistema: priežiūra, instrumentai
Švietimo politikos modeliai
Liberalusis: asmens atsakomybė už savo švietimą (jam tai naudinga, atlyginimas ir geresnė gyvenimo kokybė), iniciatyva “iš apačios”; konkurencija tarp asmenų, grupių, švietimo įstaigų; savo ruožtu prekybos ir pramonės pasaulis suinteresuotas turėti išsilavinusią darbo jėgą.
Šalyse kur vyrauja liberalioji ideologija, ŠP formuojama ir įgyvendinama lėtai ir netolygiai, tai susiję su lib. Propaguojamu galių pasidalijimo principu. Įvairiuose švietimo lygmenyse ieškant politinių sprendimų užima daug aiko, bet tai apsaugo nuo autoritarinio Š problemų sprendimo ir leidžia išvengti kraštutinumų. Prie ŠP formavimo prisideda labai daug asmenų ir grupių, asociacijų. Liberalai siekia visuotinio raštingumo ir įteisinti privalomą švietimą, kad visa visuomenė taptų išsilavinusi.. Prioritetus teikia bendrajam ir aukštajam išsilavinimui. Dar iškelia ir pilietinį ugdymą. Tačiau švietimas negali tapti kokios nors politinės jėgos įrankiu. Pabrėžia akademinę laisvę(...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!