Svarbiausias austrijos švietimo uždavinys

Austrijoje 2016/17 ataskaitiniais metais buvo 9 627 institucinių vaikų priežiūros įstaigų (išskyrus sezoninę dienos priežiūrą). Čia yra 4,574 vaikų darželiai, 1882 lopšeliai ir vaikų priežiūros įstaigos, 1 080 saugyklų ir 1 731 senėjimo mišrios priežiūros įstaigos. 55,4 proc. dienos priežiūros centrų valdžios institucijos (federalinės, valstijos, savivaldybės) yra atsakingos už išsaugojimą. Dauguma viešųjų patalpų tvarko savivaldybės (98,1%). Daugumą privačių gydymo įstaigų valdo asociacijos (76,0 proc.), Bažnytinių organizacijų - 16,0 proc. Likusi dalis paskirstoma tarp įmonių, asmenų ar kitų subjektų teikiamų paslaugų. Nuo 2016 m. Spalio 15 d. dienos centruose visoje šalyje buvo įtraukti 360 610 vaikų. Su 219 336 vaikais dauguma jų buvo vaikų darželių grupėse, 35 758 vaikų darželiuose ir vaikų priežiūros įstaigose, 57 489 kaupimo grupių ir 48 027 mišrios amžiaus grupių.
Svarbiausias Austrijos švietimo uždavinys – sveiko ir darbštaus, atsakomybės jausmą turinčio ir savarankiškai mąstančio, gebančio dalyvauti visuomenės gyvenime piliečio ugdymas. Pagrindines ikimokyklines, mokyklos funkcijas – mokymo, auklėjimo ir socialinio ugdymo – siekiama įgyvendinti remiantis humanizmo ir demokratiškumo principais. Austrijoje yra privalomas parengiamosios klasės lankymas. Vaikų, kuriems lieka metai iki privalomojo ugdymo (nuo šešerių metų), ikimokyklinio ugdymo įstaigų lankomumas viršija 80 proc. Privačias ikimokyklines ugdymo įstaigas lanko 42 proc. ikimokyklinio amžiaus vaikų.
Istoriškai įsivaizduojama vaikų priežiūros politika Austrijoje buvo labiau orientuota į šeimą, o ne orientuota į švietimą, tačiau nuolat vyksta pokyčių procesas, siekiant vis labiau orientuoti į švietimą. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos teikia pedagoginės „priežiūros“ paslaugas vaikams. Tai yra arba mokyklos, arba nemokyklinės įstaigos, dažniausiai nepavaldžios Austrijos Respublikos federacinei švietimo, meno ir kultūros ministerijai ar kitoms švietimo administravimo institucijoms.Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo institucijų darbuotojai turi turėti pedagoginį išsilavinimą.
Į kategoriją „mokyklos“ įtrauktos ikimokyklinio ugdymo klasės pradinėse mokyklose ir atskiros ikimokyklinio ugdymo įstaigos. Į kategoriją „nemokyklinės ugdymo įstaigos“ įtrauktos ikimokyklinio ugdymo vaikų grupės, esančios įstaigose, nepriklausančiose mokyklų sistemai, kurioms vadovauja kiti ikimokyklinio ugdymo paslaugų teikėjai.
Austrijoje lankyti ikimokyklinę ugdymo įstaigą vaikams neprivalu, tai...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!