Socialinės pedagogikos egzamino klausimai

1. Vaikų socialinė padėtis Lietuvoje.
2. Vaikų socialinė politika Lietuvoje(norminiai aktai).
3. Socialinės pedagogikos samprata, objektas, funkcijos.
4. Socialinio pedagogo profesinės veiklos kryptys.
5. Socialinio ugdymo tikslai, metodai.
6. Rizikos grupių vaikai. Socialinė-pedagoginė parama jiems.
7. Visuomenės raidos ypatumai įtakojantys vaikų socialinį ugdymą.
8. Pasaulėžiūros ir pilietinio ugdymo esmė.
9. Individualus socialinis darbas.
10. Socialiniai pedagoginiai tyrimų metodai.
11. Komunikacijos ir bendravimo reikšmė socioedukaciniame darbe.
12. Vaiko globos ir ugdymo institucijų Lietuvoje sistema.
13. Vaiko užimtumo ir laisvalaikio politika Lietuvoje.
14. Socialinis ugdymas grupėje.
15. Narkomanijos prevencija, kaip sociokultūrinė problema.
16. Vaikų nusikalstamumo prevencijos kryptys ir sistema.
17. Laisvalaikio kultūros formavimas, jos įtaka vaikų ugdymui.
18. Demokratinės vertybės ir principai darbe su vaikais ir jaunimu.
19. Vaikų prievartos rūšys bei prievartos paplitimas.
20. Vaikų prievartos požymiai, pagalba vaikui, patyrusiam prievartą.
21. Vaikų prievartos prevencija.
22. Vaiko teisės ir pareigos.
23. Socialinės atskirties grupės. Gatvės vaikai.
24. Specialiųjų poreikių vaikų ugdymo politika ir principai.
25. Specialiųjų poreikių vaikų socialinio ugdymo specifika Lietuvoje ir Vokietijoje.
26. Socialinė parama, integruojant ir adaptuojant ugdymo institucijose specialiųjų poreikių vaikui.
27. Mokyklos ir socialinio darbuotojo bei šeimos bendradarbiavimas.
28. Vaiko socialinis ugdymas šeimose.
29. Mokymosi motyvacija.
30. Komandinio darbo reikšmė socialiniame ugdyme.
31. Vaikų socialinis ugdymas Dienos centruose.
32. Vaikų ir paauglių socialinis ugdymas globos namuose.
1.V-kų soc. padėtis Lietuvoje. LR Vyriausybės 1997 – 2000 m. veiklos progr. ryškią vietą užėmė v-ko teisių ir laisvių stiprinimo politika. Ja remiantis patvirtinti įv. Įst. pataisymai, pagal kuriuos vykdomos įv. Progr..Iš nacionalinio biudžeto skiriama daugiau lėšų. Nuo 1993 m., kas metai soc. reikalams skiriama maždaug 3 proc. Daugiau lėšų.Nuo 1994m. pradėjus kurti Liet. V-ko teisių apsaugos tarn. Sist. efektyvesnė tapo pagalba v-kams. Padaugėjo darbo ir rūpesčių tarn. D-jams. Ypatingai didėja nedarnių š-mų sk. Liet. Didž.sk. Širvintų rajone. Tose š-mose gyvena ne visada deramai prižiūrimi vaikai, todėl jie nesimoko, nepavalgo ir g.b. įtraukti į nusikalstamą veiklą, tapti priklausomi nuo alkoholio, psichotropinių medž.. Nors tūkstančiams V-kų suteikiama pagalba, bet v-ko teisių aps. sist. dar trūksta galimybių ir konstruktyvumo ginant v-ko teises ir laisves,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!