Organizacinis mokymasis – tai procesas, kurio metu organizacija įgyja ir naudoja naujas žinias, elgesio būdus ir vertybes. Jis vyksta visuose organizacijos lygiuose – tarp individų ir grupių, visos organizacinės sistemos mastu. Individai mokosi, sąveikaudami vienas su kitu ir su išoriniu pasauliu. Grupės mokosi, kai jų nariai bendradarbiauja siekdami bendrų tikslų. Visa sistema mokosi tada, kai egzistuoja ryšys su aplinka ir numatomos ateities permainos. Visose pakopose naujai įgytos žinios paverčiamos naujais tikslais, procedūromis, lūkesčiais, vaidmenimis ir sėkmės kriterijais.
Organizacinis mokymasis yra korporacijos išlikimo, potencialo stiprinimo būdas, įgalinantis korporaciją geriau keistis ir pasinaudoti naujomis galimybėmis.
Eksploatacinis mokymasis – tai nusistovėjusių požiūrių, metodų ir taisyklių, būdingų žinomoms ir pasikartojančioms situacijoms, įgijimas. Ji sustiprina mūsų gebėjimą spęsti pateiktas problemas. Tai mokymosi tipas, skirtas palaikyti egzistuojančią sistemą ar nusistovėjusį gyvenimo būdą. Informacinis mokymasis – tai mokymosi tipas, kuris įgalina imtis permainų, atnaujinimo, struktūros keitimo ir naujo problemos formavimo.
Daugelyje šiandieninių organizacijų eksploatacinis mokymasis yra gerai išplėtotas ir kruopščiai sudarytas. Jis būtinas, tačiau nepakankamas. Eksploatacinio mokymosi metu atliekamas darbas lyginamas tik su praeities darbu.
Pakeitimai numatomi tik pastebintiems neigiamiems dalykams ir nesėkmėms taisyti, o ne naujoms galimybėms kurti.
Inovacinis mokymasis yra sunkesnis, nes jis telkia organizacijas rengtis veiksmams naujose situacijose, kurias sukelia pokyčiai aplinkoje.
• klausimus, į kuriuos atsakymai nežinomi;
• klausimus, kurių formulavimas gali sukelti prieštaravimus ar abejones.
Todėl informacinis mokymasis yra dažnai ignoruojamas, dėl to organizacijos patiria rimtų sunkumų, prisitaikydamos prie permainų savo aplinkoje. Eksploatacinį mokymąsi paprastai pripažįsta vadovai administratoriai, inovacinį mokymąsi užtikrinti geba tik vadovų lyderiai.
1. DARBUOTOJŲ ĮVERTINIMAS
1.1 DARBUOTOJŲ ĮVERTINIMO ESMĖ, TIKSLAI IR PAGRINDINĖS NUOSTATOS
Nors atidžiai ir laiku atliktas darbuotojų veiklos įvertinimas yra labai svarbus ir reikalingas kiekvieno vadovo darbo įrankis, padedantis darbuotojams tobulėti ir naudotinas pageidautinai veiklai stimuliuoti bei prastam darbui gerinti, įvertinimo procedūrų daugelis vadovų nemėgsta arba net bijo. Amerikoje atliktų tyrimų duomenimis, 40 proc. visų darbuotojų veikla niekada nebuvo vertinama, o tų 60 proc. darbuotojų, kuriems teko dalyvauti...
Šį darbą sudaro 7831 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!