Kontekstų analizė leidinyje „Žaismė ir atradimai“

• Priemonės dviem vaikams: 21 cm ilgio daugkartinio naudojimo (technologija aprašyta temoje „Tiltai“) popieriniai vamzdeliai – 4 vnt., A4 formato biuro popieriaus lapai – 3 vnt., M5 varžtai, veržlės ir poveržlės. Veiklos eiga: 1. A4 formato popieriaus lapą perkirpti pusiau. Gauname dvi namo sienas. 2. A5 formato lapą sulenkti pusiau. Siauresnėse lankstinio pusėse skylamušiu pramušti po dvi kiaurymes ir užlenkti kraštus. Suformuotoje namo sienelėje nupiešti langą su užuolaidomis, gėlytėmis. 3. A4 formato popieriaus lapą sulenkti pusiau. Platesnėse lankstinio pusėse užlenkti kraštus. 4. M5 varžtais, poveržlėmis ir veržlėmis sutvirtinti dvi sienas ir grindis. Iš pusiau sulenkto A4 formato popieriaus lapo suformuoti namo stogą, kurio kampuose skylamušiu pramušti kiaurymes. Stogą nuspalvinti ir prisukti prie namo.
• Kokia esminė veiklos idėja? Esminė veiklos idėja yra kurti, statyti, konstruoti iš popieriaus vieno aukšto namą, taip kaip įsivaizduoja vaikas, pasitelkdamas savo norais, fantazija, kūrybiškumu.
• Koks vaikų įsitraukimo į veiklą kontekstas kuriamas? Vaikai iš popieriaus konstruodami namą, komunikuoja su kitais vaikais, tokiu būdu lavina savo kalba, išgirsta naujus žodžius, jie įsimena. Tyrinėja, atranda kažką naujo, suvokia kokiomis medžiagomis naudojasi, kaip tinkamai jas reikia panaudoti. Pritaiko savo kūrybiškumą ir fantaziją, veikla daro asmeniškai ir savotiškai.
• Kaip kuriamas vaikų įsitraukimo į veiklą kontekstas? Reikalingas popierius, kelios priemonės, tam, kad būtų galutinis rezultatas, tačiau pats svarbiausias kontekstas tai vaikų kūrybiškumas.
• Kaip pedagogas komunikuoja su vaikais? Pedagogas padeda susegti ir suveržti popierių, taip, kad vaikas nesusižeistu. Paaiškina veiklą, parodo pavyzdį ir jei vaikui reikalinga pagalba ir jis jos pats paprašo, pedagogas padeda.
• Į kokias veiklas įsitraukia vaikai? Į konstravimo, komunikavimo, bei savo kūrybiškumo veiklas.
• Koks vaikų veiklos rezultatas? Vaikai mato savo padarytą rezultatą, gali palyginti su kitais vaikais. Vienam sekėsi geriau, kitam galbūt prasčiau( suklijuoti, susegti ir t.t.) , tačiau visų vaikų darbai savaip originalus.
• Kuo jis įdomus? Įdomus tuo, kad kiekvienas vaikas yra skirtingas, kiekvienas iš jų mato, fantazuoja ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!