Istorijos pamokos planas: "Lietuva — nepriklausoma valstybė"

a) Priminti apie Lietuvos kelią į tautinį atgimimą.
b) Supažindinti mokinius su lietuvių keliu link nepriklausomybės.
c) Supažindinti su Lietuvos nepriklausomybės aktu.
2. Auklėjamasis: ugdyti mokinių meilę Lietuvai.
3. Korekcinis: Lavinti mokinių kalbėjimo įgūdžius.
1. Žodiniai: trumpas pranešimas, pokalbis ( kontrolinis ir baigimasis pokalbis).
2. Vaizdiniai: demonstravimas.
3. Darbo su tekstu: dokumentinės medžiagos įtraukimas į pamokos dėstymą.
Priemonės:
1. Plokštuminės: fotonuotrauka.
2. Tekstinės: istorijos vadovėliai, Lietuvos Nepriklausomybės aktas (spausdintas).
Tipas: Mišri pamoka.
Įtvirtinimas:
Pamokos eiga
I. Organizacinė dalis.
a) Patikrinu ar visi mokiniai yra pasiruošę pamokai, turi visas reikiamas priemones (vadovėlius, sąsiuvinius, rašymo priemones).
b) Nuteikimas darbui (mokiniai ką tik atėjo į mokyklą, dar šiek tiek užsimiegoję). „Mokiniai matau dar ne visi pabudo iš miegų. Gal padarykim trumpą mankštelę, kad pamėgtų miegas. Išeikim iš suolų. Pasukime ratuku galvytes, kad geriau galvotų, pamankštinkim pirštus, kad gražiai ir tvarkingai rašytų. Na, o dabar sėskite į suolus ir susikaupkite darbui“.
II. Praeitos istorines medžiagos kartojimas.
„Mokiniai prisiminkime, koks buvo Lietuvos kelias į tautinį atgimimą. Perskaitykite tekstą esantį 8 puslapyje. Po to aš užduosiu jums klausymus“. Mokinimas perskaičius mokytoja užduoda klausimus:
• Kokių valdovų dėka lietuviai atsilaikė prieš savo priešus? (Dėka sumanių valdovų – Gedimino, Algirdo, Kęstučio ir Vytauto)
• Po kieno mirties prasidėjo bajorų barniai? (Po Vytauto mirties)
• Kada Lietuva buvo prijungta prie Rusijos? (Ji buvo prijungta XVIII a. pabaigoje)
• Ką caro valdžia darė rusinimo laikotarpiu? (Buvo uždraustas lietuviškas raštas, uždarinėjamos mokyklos, suvaržyta Katalikų bažnyčia)
III. Perėjimas prie naujos medžiagos.
„Mokiniai, dabar užsiverskite vadovėlius. Mokiniai, ką esate girdėję apie Lietuvos nepriklausomybę? Gal matėte kokį nors filmą? (mokiniai atsakinėja į mokytojos pateiktus klausymus). „Ant lentos užrašiau šios dienos temą (ant lentos užrašyta „LIETUVA – NEPRIKLAUSOMA VALSTYBĖ“). Šiandiena susipažinsime su įvykiais iki Lietuvos nepriklausomybės paskelbimo ir kas buvo po paskelbimo.
IV. Naujos medžiagos perteikimas.
„Mokiniai, įdėmiai paklausykite tai ką jums pasakosiu. Kaip pamenate, rusinimo laikotarpiu caro valdžia visais būdais stengėsi sunaikinti Lietuvos vardą. Vienas iš pagrindinių dalykų kuriuos jie stengėsi priversti padaryti lietuvius yra atsisakyti lietuviško rašto. Tačiau jiems...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!