Magistro darbai

Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės

9.0   (3 atsiliepimai)
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 1 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 2 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 3 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 4 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 5 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 6 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 7 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 8 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 9 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 10 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 11 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 12 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 13 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 14 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 15 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 16 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 17 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 18 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 19 puslapis
Integruoto etnokultūrinio ugdymo II-III klasėje galimybės 20 puslapis
www.nemoku.lt
www.nemoku.lt
Aukščiau pateiktos peržiūros nuotraukos yra sumažintos kokybės. Norėdami matyti visą darbą, spustelkite peržiūrėti darbą.
Ištrauka

Etninę kultūrą į mokyklą siekiama integruoti ne dėl subjektyvių etninės kultūros puoselėtojų ar tautinės mokyklos koncepcijos kūrėjų įgeidžių ( A.Maceinos, R.Vėlius, G.Šalkauskis, M.Martinaitis, M.Gimbutienė ir kt.), bet dėl objektyvios tos kultūros reikšmės kiekvieno žmogaus ir visos tautos gyvenimui.
Etninės kultūros svarba sovietmečiu sąmoningai buvo menkinama, o jos supratimas vulgarinamas. Etninė kultūra buvo suvokiama tik kaip muziejinę vertę turintys medžiaginės kultūros objektai ( senieji darbo įrankiai, drabužiai, architektūra) ir liaudies kūryba, kuri buvo laikoma primityvia, nesugebančia tenkinti modernių tarybinio žmogaus poreikių. Kruopštus kultūros istorijos tyrinėjimas buvo nereikalingas visuomenei, sumenkinusiai žmogų.
Tačiau nenurimo žmonija ir praėjus sunkiam laikotarpiui etninės kultūros sąvoka Lietuvoje pradėta vartoti vėl. Jos turinys buvo apibrėžtas Lietuvos kultūros kongrese, kuris įvyko 1990 05 18-19 Vilniuje. Etninė kultūra (gr. Ethnos-tauta) laikomas praeities kartų sukauptas patyrimas reiškiąsis tradicine dvasine ir materialine tautos kultūra. Etninės kultūros savitumą lemia gamtinės, istorinės, socialinės tautos būties sąlygos, žmonių antropologiniai ir charakterio ypatumai.
Etninė kultūra sudaro kiekvienos tautos kultūros pamatą. Ji formavosi kartu su žmogumi, apimdama visas jo gyvenimo sritis ir tenkindama visus jo poreikius. Iš etninės kultūros vėlesniais laikais formavosi atskiros profesinės kultūros sritys, kurios iki pat šių dienų gyvybės ir tautiškumo semiasi iš amžinųjų savo pramotės versmių. Tačiau susiformavus profesinei kultūrai, etninė kultūra išliko kaip svarbi patyrimo kaupimo sritis ir kaip orientacinė vertybinė sistema, padedanti išlaikyti vieningą pasaulio sampratą, tradicinius humaniškus žmonių tarpusavio santykius, santykius su gamta ir visu pasauliu, natūralų žmogaus gyvenimo būdą ir elgseną. Etninė kultūra turi būti suvokiama kaip mūsų kultūros paveldas, tai yra palikimas, sukaupęs ilgaamžes žmogiškąsias vertybes, ir kaip gyvoji dabartinės kultūros tradicija. Todėl ir darželiuose reikia atsižvelgti į etninė kultūrą kaip svarbią, neatskiriamą visos tautos kultūros dalį.
Man yra svarbu, kad neišnyktų mūsų krašto tradicijos ir papročiai, nes bendraudama su vaikais pastebėjau žinių stoką šia tematika, nors po 1990m.yra žymus pagyvėjimas atnaujinti, atgaivinti etnokultūrinį gyvenimą visuomenėje, šeimoje. Aš manau, kad etnokultūra yra...

Daugiau informacijos...

Šį darbą sudaro 15864 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!

Turinys
  • Įvadas 4
  • 1.Etnokultūrinio ugdymo samprata mokykloje ir šeimoje 8
  • 2.Liaudies kūryba- universali vaikų ugdymo priemonė šeimoje ir mokykloje 9
  • 2.1Tautosaka ir kalba 10
  • 2.1.1Pasakojamoji tautosaka 11
  • 2.1.2 Smulkioji tautosaka 13
  • 2.1.3 Dainuojamoji tautosaka 14
  • 2.2Religija ir mitologija 16
  • 2.3Šokiai, žaidimai, rateliai 17
  • 2.3.1 Šokių, žaidimų prasmė 17
  • 2.4Šventės, tradicijos, papročiai 22
  • 2.4.1 Sąvokų šventė, tradicija, paprotys, aiškinimas 22
  • 2.4.2 Kaip šventės, tradicijos, papročiai susiję su šeimos gyvenimu 23
  • 2.4.3 Švenčių įtakos mokinių ugdymui etnokultūrinis 25
  • 2.5Tautodailė 27
  • 2.5.1 Prasmė ir paskirtis 27
  • 3. Integruoto etnokultūrinio ugdymo galimybės: Advento laikotarpiu 30
  • 3.1 Mokytojo vaidmuo etnokultūrinio ugdymo procese 30
  • 3.2 Integruotas ugdymas ir ugdymasis mokykloje 31
  • 3.3 Etninės kultūros lavinimas Advento laikotarpiu 33
  • 3.4 Adventas-šviesos laukimo metas 35
  • 4. Integruotas ugdymas švenčiant Kalėdas 38
  • 5.Etnokultūrinis ugdymas integruotose pamokose 44
  • 5.1Mokytojo vaidmuo etnokultūrinio ugdymo procese 45
  • 5.2 Mokinių nuomonė apie etnokultūrinį ugdymą pradžios mokykloje 51
  • 5.3 Tėvų požiūris į etnokultūrinį ugdymą 61
  • 5.4 Tyrimo išvados 70
  • Apibendrinimas, išvados 72
  • Literatūra 74
  • Summary 78
  • Priedai 79

★ Klientai rekomenduoja


Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!

Detali informacija
Darbo tipas
Šaltiniai
✅ Šaltiniai yra
Failo tipas
Word failas (.doc)
Apimtis
88 psl., (15864 ž.)
Darbo duomenys
  • Pedagogikos magistro darbas
  • 88 psl., (15864 ž.)
  • Word failas 568 KB
  • Lygis: Universitetinis
  • ✅ Yra šaltiniai
www.nemoku.lt Atsisiųsti šį magistro darbą
Privalumai
Pakeitimo garantija Darbo pakeitimo garantija

Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.

Sutaupyk 25% pirkdamas daugiau Gauk 25% nuolaidą

Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.

Greitas aptarnavimas Greitas aptarnavimas

Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!

Atsiliepimai
www.nemoku.lt
Dainius Studentas
Naudojuosi nuo pirmo kurso ir visad randu tai, ko reikia. O ypač smagu, kad įdėjęs darbą gaunu bet kurį nemokamai. Geras puslapis.
www.nemoku.lt
Aurimas Studentas
Puiki svetainė, refleksija pilnai pateisino visus lūkesčius.
www.nemoku.lt
Greta Moksleivė
Pirkau rašto darbą, viskas gerai.
www.nemoku.lt
Skaistė Studentė
Užmačiau šią svetainę kursiokės kompiuteryje. :D Ką galiu pasakyti, iš kitur ir nebesisiunčiu, kai čia yra viskas ko reikia.
Palaukite! Šį darbą galite atsisiųsti visiškai NEMOKAMAI! Įkelkite bet kokį savo turimą mokslo darbą ir už kiekvieną įkeltą darbą būsite apdovanoti - gausite dovanų kodus, skirtus nemokamai parsisiųsti jums reikalingus rašto darbus.
Vilkti dokumentus čia:

.doc, .docx, .pdf, .ppt, .pptx, .odt