Ikimokyklinio amžiaus tarpsnis, prie kurio priskiriami ir darželius lankantys vaikai, tai maždaug 3-7 – ieji metai. Šio amžiaus vaikai gyvena žaidimų stadiją, žaidimas sudaro svarbiausią jų gyvenimo turinį.
Žaidimas yra tokia veikmė, kuri nesiekia jokių už jos esančių tikslų, pačiame žaidime slypi vertybė. Jo priešprieša yra darbas. Ką nors dirbdami siekiame tam tikro rezultato, baigmens: vos tik jį pasiekiam – darbas baigtas. Žaidimas nežino galo. Jis gali trukti labai ilgai arba nutrūkti kiekvienu momentu. Taigi žaidimas yra veiklumo rūšis, kuria nesiekiama už jo esančio, įsisąmoninto tikslo, jis yra sąlygojamas savo paties tikslingumo. Žaisdamas vaikas lavina savo organus ir įgudimus, kurie jam reikalingi išsilaikyti. Jeigu žaidimais jis pats sąmoningai ir nesiekia jokių tikslų, tai vis dėlto, kaip matome, ši veikmė jam turi didelę reikšmę – padeda pasiruošti gyvenimui. Visai neteisinga būtų sakyti, kad žaidimas yra visai bergždžias, nepateisinamas, šia prasme betikslis energijos eikvojimas.
Nors jau pats žaidimas yra tikslingas, bet jis gali būti panaudotas ir pedagoginiams tikslams – ugdyti ir lavinti vaiką.
Žaidimai taip reguliuojami, kad ilgainiui vaiką įtrauktų į darbą, į tikslingą siekimą ir nukreiptų jėgas padaryti kokį dirbinį arba atlikti uždavinį. Vaikui augant parenkami vis komplikuotesni žaidimai, pratinama siekti tolimesnių, labiau apibrėžtų siekinių. Taip žaidimas nuosekliai pereina į darbą, nepakeitęs staiga vaiko veiklumo lyties. Kad mažiuko asmenybė augtų ir toliau per žaidimą plėtotųsi, reikia žaidimams turėti tokios medžiagos, kuri galėtų laipsniškai darytis sudėtingesnė, tinkanti sudėtingiems uždaviniams.
Grynąją žaidimo lytį reikia išlaikyti. Per anksti virtęs darbu, jis išsigimsta į negyvą, mechanišką dirbinėjimą, į auklėtojos parodytų pavyzdžių kartojimą. Auklėtoja turi stengtis išlaikyti vaiko veikmę tarp šių dviejų kraštutinumų. Organizuojant žaidimus, net skirstant jų medžiagą ir priemones, auklėtojai kartais tiesio sunku neprimesti vaikui savo valios. Bet jeigu ji supranta žaidimo esmę, tai ir prievarta gali būti prisodrinta laisvės ir tarnauti laisvei. Vaiko asmenybė pamažu įsitrauks į vis pastovesnį ir tikresnį darbą, siekdama atokesnių uždavinių. Pamažu jo...
Šį darbą sudaro 1056 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!