Ugdymo tikslas ir uždaviniai

„Ugdymo tikslas ir uždaviniai“ – viena iš svarbiausių pedagogikos temų, kuri aptaria ugdymo tikslą, pateikia svarbiausius ugdymo uždavinius.
Šiuo darbu, remdamasi pedagogine literatūra, bandysiu išsiaiškinti ugdymo svarbą žmogui, ugdymo tikslą ir keliamus uždavinius.
Šiame darbe aptarsiu svarbiausius ugdymo uždavinius (protinis auklėjimas, fizinis lavinimas, dorinis auklėjimas, tautinis auklėjimas, darbinis ugdymas, estetinis ugdymas), kurie yra tarsi pakopa, artinanti prie tikslo. Ugdymo tikslų ir uždavinių įgyvendinimas turi padėti kurti humanišką mokyklą, visapusišką asmenybę.
Pagrindinė ugdymo paskirtis bei misija, kaip pedagogų visuotinai sutariama, yra visapusiška asmens galių plėtotė, žmogaus kaip integralios į visuomeninį gyvenimą asmenybės formavimas. Kaip pastebėjo D. Kollbon‘as, apibendrinęs daugelio Europos šalių patirtį plėtojant vidurinį lavinimą, ugdymui keliami trys pagrindiniai tikslai: asmenybės plėtotė, rengimas darbiniam gyvenimui, pilietinis ugdymas. Vadinasi, ugdymas yra ne tik individo asmenybės tobulinimo procesas, bet ir socialinė žmogaus būties funkcija, kurios esminiu požiūriu yra tikslinga laikyti bendravimą, inkorporuojantį veiklą, kuriame glūdi žmonių santykiai ir sąveika. Kartu ugdymą galima apibūdinti kaip vadovaujamą žmonių bendravimą kultūros vertybių pagrindu, siekiant formuoti visapusišką ir harmoningą ugdytinio asmenybę, kad būtų galima inkorporuoti jį į visuomeninį gyvenimą (2, p.138).
Visuotinai pabrėžiama, kad ugdymas, atsiradęs kartu su žmogumi, yra tiesiogiai susijęs su visuomenės raida ir daugiausiai lemia jos dabartį, raidą ir ateitį. Jis yra ta lemiama sąlyga, tas veiksnys, kuris padeda išsaugoti ir plėtoti gamybinę, moralinę ir kt. visos žmonijos, atskiros tautos patirtį, jos kultūrą (1, p.5-6).
Ugdymo tikslo samprata – viena iš svarbiausių pedagogikos (ugdymo mokslo) problemų. Iš tikrųjų mokytojo visa veikla ir jo sėkmė nemažai priklauso nuo to, kaip jis suvokia ugdymo tikslą ir jo nulemtus ugdymo uždavinius. Todėl ugdymo tikslo supratimas dažniausiai lemia ugdymo rezultatus, ugdytinio asmenybės raidą, kadangi nuo jo priklauso ugdytojo veikla ir pastangos, santykių su ugdytiniais pobūdis.
Tikslas – tai norimas pasiekti dalykas, numatomas veiklos rezultatas, tai, dėl ko kažkas daroma, ko sąmoningai siekiama. Ugdymo tikslas – „siekiamoji priežastis“, „siekiamoji gėrybė“ (S. Šalkauskis), idealus pedagoginės veiklos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!