Ugdymas žaidimais

ĮVADAS
Žaidimų terapija – tai gydomasis pedagoginis metodas vaikams ir suaugusiems, jaučiantiems emocinį diskomfortą: neurozes, baimes, nerimus ir pan.
Žaidimas – augančios asmenybės pagrindas, geriausias pasiruošimo gyvenimui ir veiklai būdas. 1993m. psichologijos žodynas žaidimą apibrėžia, kaip veikimą sąmoningai susikurtose situacijose. Filosofai teigia, kad žaidimai, tai ypatinga vaikų gyvenimo forma, visuomenės sukurta vaikų vystymosi valdymui. Dažnai žaidimas gali žmogui gražinti prarastą vientisumą, dvasinių ir fizinių jėgų pilnatvę bei visapusiškumą. Žaidimo esmė – iliuzinis fantastinės situacijos kūrimas, kuri tam tikram laikui priimama, kaip vienintelė ir reali. Tai rimta veikla įsivaizduojamame pasaulyje. Svarbu yra tai, kad žaidime neegzistuoja socialiniai barjerai.
Žaidimo metu žmogus išgyvena įvairius jausmus, kurie jam padeda vystytis, kaip asmenybei ir kaip kolektyvo nariui. Žaisdamas žmogus visada išlieka konkretus „aš“. Jis būna žaidimo centre ir tas „aš“ prasiplečia ir padidėja, o kai prasiplečia, tada ir prasideda žaidimas. Žaidybinę veiklą žmogus pasirenka laisvai ir todėl žaidimo metu jis lieka pats savimi. Tai leidžia teigti, jog žaidimas – vienintelė veikla, kurioje neišryškėja nė veidmainystė nė apgaulė.
Kokia bebūtų veikla, ji niekada nevirs žaidimu, jeigu bus privaloma. Taigi, žaidimas – vaizdingas, veiksmingas gyvenimo atspindys, sąmoninga, kryptinga veikla. Tai socialinis reiškinys, atsiradęs iš darbo procesų istoriniame vystymosi etape, ir pradėjęs rengti jaunąją kartą darbui. Žaidimu karta kartai perduoda visuomenės sukauptą patirtį. Jeigu suaugęs žmogus žaidime išgyvena jau panaudotas gyvenimo galimybes, tai vaikas pergyvena dar nepanaudotas.
Susipažinimo žaidimai
„KARŠTOJI KĖDĖ“
Tikslas: kuo geriau pažinti savo draugus.
Eiga: vaikai susėda rateliu. Ratelio viduryje pastatoma „karštoji kėdė“ ant kurios pasodinamas vienas žaidėjas, kiti jam užduoda po klausimą kokį tik sugalvoja. Sėdintysis privalo atsakyti į kiekvieną jam pateiktą klausimą. Ant kėdės turi pasėdėti kiekvienas žaidėjas.
„AŠ – GĖLĖ“
Tikslas: išmokti save pristatyti kitiems ir tuo pačiu lavinti vaikų kūrybiškumą.
Eiga: kiekvienas žaidėjas turi save nupešti kaip gėlę. Po to piešinį parodyti kitiems. Kiti žaidėjai pirmieji iš nupieštos gėlės turi pamėginti atspėti kokios žmogaus savybės čia dominuoja. Vėliau pats autorius save...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!