Ugdymas mokyklose

Be veiklos asmenybės raida beveik neįmanoma. Šiandien mokykla ir mokytojas yra nuolat besikeičiančioje visuomenėje. Tai ta terpė, kuri kelia labai aukštus reikalavimus visiems jos nariams. Iš mokinių reikalaujama perimti sparčiai gausėjančią sudėtingą informaciją. Mokykla privalo rengti jaunąją kartą gyvenimui ir darbui nuolat kintančioje visuomenėje.
Ugdymas yra žmogaus kûrimas, lemiantis jo vidinio nusiteikimo kurti. Neugdomo žmogaus kûrybinis nusiteikimas beveik visiškai neišsiskleidžia. Vadinasi, ugdymas yra kultûros pažangos variklis, jos priežastis, o kûrybinis nusiteikimas - kultûros sąlyga.
Ugdymas yra kultûros priežastis todël, kad jo dėka potencialus žmoguje glûdintis prigimtinis kûrybinis nusiteikimas yra išvystomas. Jis tampa veiksmingas, t.y. pajėgus kurti - pakeisti save ir pasaulį. Fr. V. Fliosteris ne be pagrindo pabrežia, kad “kultûra, tai žmogaus viešpatavimas savo prigimčiai”.
Ugdymas – socialinis reiškinys. Ugdymo mokslo raida pakankamai sudėtinga ir įvairialypė, nestokojusi ir nestokojanti tyrinėtojų dėmesio. Ugdymas – tai asmenybę kuriantis žmonių bendravimas sąveikaujant su aplinka bei žmonijos kultūros vertybėmis.
Ugdymo esmę daugelis tyrinėtojų aiškina skirtingai, kadangi laikomasi skirtingų filosofinių, psichologinių, sociokultūrinių koncepcijų. Vieni akcentuoja ugdytojo veiklą, vienkryptį veikimą į ugdytinį, kiti – dvikryptį veikimą. Todėl ugdymas nagrinėjamas įvairiais aspektais – kaip sąveika, kaip bendravimas, kaip santykiavimas, kaip veikla, kaip valdymas ir pan. Visi požiūriai į ugdymą, nors ir skirtingi, tačiau iš esmės yra teisingi, nes atspindi ugdymo tikrovę.
*Ugdytinio charakteristika – bendroji ir amžiaus tarpsnių charakteristika ir kt.;
* Ugdytojo charakteristika – bendroji charakteristika, pedagoginis pašaukimas, pedagogo priedermės, pedagoginio darbo ypatumai, pedagoginė kultūra ir pedagoginiai gebėjimai, pedagoginė dora ir kt.;
* Mokyklos gyvenimas ir ugdytinio saviraiška.
XXa. Antrojoje pusėje ugdymo reikšmė ypač išaugo didėjant aukštą kvalifikaciją turinčių darbininkų poreikiui. Ugdymas siejamas tiek su civilizacija apskritai, tiek ir su konkrečia visuomene, tauta, socialine grupe.
Ugdymo tobulinimas šiais laikais vaidina ypač didelę reikšmę: dauguma šių laikų studentų, baigusių mokslus ir įgujusių aukštuosius diplomus, nesugeba pilnai savęs realizuoti darbe, kadangi įgytų teorinių žinių nepakanka.
Galima teigti, kad ugdymas yra visos žmonijos kultūros kalvis ar investicija į ją....

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!