Specialybės renginio išplėstinis planas: Lietuvos nacionalinis muziejus – pilietinei visuomenei

Pasirengimas renginiui.................
Renginio vedimas........................
Galutinis įvertinimas....................
(parašas).......................................
Specialybės renginio, vedamo 2008 sausio 17 d,
Vilniaus „Minties“ gimnazijoje, 2c klasėje
SPECIALYBĖS RENGINIO IŠPLĖSTINIS PLANAS
Lietuvos nacionalinis muziejus – pilietinei visuomenei
Vilnius
2008 m
Renginio pavadinimas: Lietuvos nacionalinis muziejus – pilietinei visuomenei.
Renginio vieta: Lietuvos nacionalinis muziejus (Arsenalo g. 1).
Data: 2008 01 17
Renginio trukmė: 1,5 val.
Dalyviai: 2c klasės mokiniai, gidė.
Tikslai:
• Ugdyti kultūringą, dvasingą ir kūrybingą asmenybę;
• Skatinti suvokti savo kultūros ištakas ir savitumą;
• Pagilinti mokykloje įgytas istorines žinias.
Uždaviniai:
• Supažindinti mokinius su Lietuvos valstybės raida nuo XIII a. iki XVIII a.
• Skatinti mokinius pritaikyti įgytas teorines žinias per istorijos ir pilietinio ugdymo pamokas atsakinėjant į įvairius pateiktus gidės klausimus.
• Parodyti mokiniams kuo daugiau vaizdinės medžiagos – muziejaus eksponatų.
• Suteikti mokiniams galimybę prisiliesti prie senovinių daiktų, žaidžiant žaidimą „ką radai dėžėje“.
• Supažindinti su paroda „TREMTIES ŽENKLAI 1941-1953“, kuria remiantis mokiniai namie turės parengti rašto darbus.
Metodai: darbas grupėje, gidės aiškinimas ir daiktų demonstravimas, kūrybinis darbas.
Forma: pokalbis, žaidimas.
Naudota literatūra: pedagoginė, psichologinė
• Paulavičiūtė A. Renginių organizavimo ABC. –V., 2002.
• Bitlieriūtė S. Pilietiškumo pagrindai. K.2005.
• Aškinytė R. Mano ir tavo šalis Lietuva. V. 2003
• Lietuvos nacionalinio muziejaus internetinis puslapis „ “.
RENGINIO PARENGIMAS
Toks renginys numatytas, nes mokiniai iš daugybės pateiktų pasiūlymų aplankyti įvairius muziejus, Seimą, prezidentūrą, Vilniaus universiteto kiemelius ir panašiai, išsirinko būtent šį muziejų. Daugelis mokinių niekada jame nėra buvę, todėl labai džiaugėsi pasitaikiusia galimybe ištaisyti šią klaidą. Be to, Lietuvos nacionalinis muziejus – didžiausia šalyje Lietuvos istorinio kultūros paveldo saugykla. Jame sukauptos pagrindinės Lietuvos archeologijos, istorijos ir etninės kultūros kolekcijos. Kiekvienas geras Lietuvos pilietis turėtų jame apsilankyti bent kartą gyvenime.
Mokiniai su savo auklėtoju yra lankęsi įvairiuose muziejuose. Specialybės mokytoja pritarė šio muziejaus pasirinkimui, nes tai padėtų pagilinti mokinių žinias apie Tremties laikotarpį, kurį jie nagrinėja šiuo metu, taip pat mokiniai galėtų pasitikrinti savo žinias apie Lietuvos valstybės raidą bei pamatyti unikalius archeologinius radinius, šimtmečius skaičiuojančius daiktus. Kartu su specialybės mokytoja aptariami renginio tikslai ir uždaviniai.
Kartu su mokiniais pasitarus,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!