Socialinio pedagogo veikla, vykdant žemo statuso paauglių socializaciją mokykloje

Darbo autorė
SP – 02 gr. studentė
Ieva Klimaitė
2006 – 01 – 20
Recenzentė Darbo vadovė
Edukologijos mokslų magistrė, humanitarinių mokslų
lektorė magistrė, lektorė
Loreta Ribokienė Žydra Kuprėnaitė
2006 – 01 - 24 2006 – 01 – 20
UTENA 2006
SANTRAUKA
Sudėtinga šalies socialinė bei ekonominė padėtis sąlygoja sunkią socialinę vaikų ir jaunimo situaciją. Kasmet gausėja socialinės atskirties šeimų, o kartu ir socialiai bei pedagogiškai apleistų vaikų. Daugelis tokių šeimų yra prastos socialinės būklės, todėl vaikai jau pačioje gyvenimo pradžioje atsiduria tokioje aplinkoje, kurioje palanki socializacija sunkiai yra įmanoma.
Šiuo metu mokyklose ypač išskiriami žemą statusą turintys vaikai ir jaunuoliai. Anksčiau tas statusas, kaip toks, iš viso nebuvo akcentuojamas. Darbo autorė mano, kad taip buvo todėl, kad tuo metu mokyklose labiau buvo akcentuojamos mokymosi, bet ne psichologinės bei socialinės vaikų ir paauglių problemos. O taip pat tuo metu nebuvo mokyklose ir reikiamų specialistų, kurie galėtų vaikams padėti, sprendžiant įvairaus pobūdžio problemas. Dabar gi ugdymo įstaigose jau yra socialiniai pedagogai, kurie padeda vaikams ir jaunuoliams spręsti jų socialines problemas, iškylančias dėl įvairių priežasčių. Galbūt todėl šiandien jau daugiau dėmesio mokyklose yra skiriama atstumtų ir izoliuotų vaikų bei paauglių tinkamai adaptacijai bendraamžių grupėje, - tai siekis, anot O. Merfeldaitės (1999, p. 54), nors minimaliai patenkinti paauglių bendravimo poreikį, ugdyti teigiamas emocijas, keisti paties paauglio požiūrį į save bei kitus bendraamžius bei bendraamžių požiūrį į patį paauglį. Darbo autorė mano, kad, taip dirbant, galima pasiekti gerų adaptacijos rezultatų.
Šio darbo objektas – socialinio pedagogo veikla, vykdant žemo statuso paauglių socializaciją mokykloje.
Šio darbo tikslas – išanalizuoti socialinio pedagogo veiklą, vykdant žemo statuso paauglių socializaciją mokykloje.
Šio darbo uždaviniai:
1. Pateikti paauglio statusą lemiančius veiksnius;
2. Apibūdinti žemo statuso paauglių ypatumus;
3. Apibūdinti faktorius, lemiančius sudėtingą paauglio adaptaciją bendraamžių grupėje;
4. Išanalizuoti socialinio pedagogo veiklą, vykdant žemo statuso paauglių socializaciją mokykloje;
5. Ištirti socialinio pedagogo veiklą, vykdant žemo statuso paauglių socializaciją.
Tyrimui atlikti darbo autorė pasirinko anketinę apklausą, kuria norėjo ištirti socialinio pedagogo veiklą,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!