Pamokos planas: Darbo rinka. Darbo pasiūla ir paklausa, jų pokyčiai. Darbo užmokestis, diferenciacija ir jos priežastys. Nominal

2007
I. BENDROSIOS ŽINIOS APIE PAMOKĄ
1. Pamokos tema: „Darbo rinka. Darbo pasiūla ir paklausa, jų pokyčiai. Darbo užmokestis, diferianciacija ir jos priežastys. Nominalus ir realus darbo užmokestis”
2. Pamokos tikslas: supažindinti mokinius su darbo rinkos įpatumais.
3. Pamokos uždaviniai.
Mokiniai gebės: 1) Trumpai apibūdinti darbo rinkos procesą.
2) Nubraižyti ir analizuoti darbo jėgos paklausos ir pasiūlos kreives.
3) Įvardinti darbo užmokesčio, minimalaus darbo užmokesčio sąvokas.
4) Išvardinti veiksnius, kurie lemia darbo užmokesčio diferenciaciją.
5) Atskirti realų ir nominalų darbo užmokesčius.
4. Pamokos tikslai:
a) Mokomieji:
1) Susipažinti su naujomis darbo rinkos, užmokesčio sąvokomis.
2) Pakartoti pasiūlos ir paklausos dėsniu bei jų grafikus.
3) Išsiaiškinti darbo jėgos pasiūlos ir paklausos kreives, grafikus ir jų pokyčius.
4) Pristatyti darbo užmokesčio diferenciaciją ir to priežastis.
5) Aptarti nominalaus ir realaus užmokesčio skirtumus.
b) Lavinamieji:
1) Lavinti kritinį, ekonominį mąstymą.
c) Auklėjamieji:
1) Diegti norą domėtis rinkos tendencijomis, gilintis į nuolatinius darbo rinkos pokyčius.
5. Pamokos tipas: mišrus
6. Metodai: žodiniai, vaizdiniai, praktiniai.
7. Sąvokos: Darbo rinka, Darbo jėga, Darbo išteklius, Minimalus darbo užmokestis, Nominalus ir realus darbo užmokesčiai.
8. Priemonės: Ant lapų atspauzdintos lentelės ar skaidrės, lenta. Taip pat vadovėlis J. Čičinskas, N. Klebanskaja „Ekonomika ir verslas“ 11-12 klasėms, Vilnius 2001m., bei užduočių knyga „Ekonomika ir verslas“11-12 klasėms, Vilnius 2001m.
9. Trukmė: viena pamoka.
10. Naudota literatūra:
1. J. Čičinskas, N. Klebanskaja Vadovėlis „Ekonomika ir verslas“ 11-12 klasėms - Vilnius 2001m.,
2. J. Čičinskas, N. Klebanskaja Užduočių knyga „Ekonomika ir verslas“ 11-12 klasėms - Vilnius 2001m.
3. K. B. Paulavičius “Darbo rinka” - Vilnius 2002 m.
4. LR. Statistikos departamentas:
II. Pamokos planas
Įžanga
1) Pamoka pradedama temos pristatymu: Pamokoje aptarsime ir susipažinsime su darbo rinkos procesais, darbo jėgos pasiūlos ir paklausos grafikais, darbo užmokečiu. Šios temos tikslas, kad mokiniai gebėtų suvokti šalia mūsų vykstančius darbo rinkos procesus. Tema labai aktuali kadangi mūsų gyvenime darbas bei pajamos užima labai didelę reikšmę.
Paklauskite mokinių: Kodėl mes dirbame? Kodėl kiekviena diena Jūsų mama eina į darbą?
Atsakymai: dėl pinigų, dėl garbės, nes jiems patinka, dėl pripažinimo ir pan, bet...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!