Referatai

Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas

9.8   (2 atsiliepimai)
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 1 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 2 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 3 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 4 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 5 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 6 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 7 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 8 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 9 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 10 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 11 puslapis
Mokymasis bendradarbiauti. Mokytojo vaidmuo organizuojant pamokas 12 puslapis
www.nemoku.lt
www.nemoku.lt
Aukščiau pateiktos peržiūros nuotraukos yra sumažintos kokybės. Norėdami matyti visą darbą, spustelkite peržiūrėti darbą.
Ištrauka

Mokymasis bendradarbiaujant.
Klaipėda
2006
Įžanga
Amerikiečių visuomenė kūrėsi bendradarbiavimo pagrindu. Pirmieji anglų kolonistai nebūtų išgyvenę, jei nebūtų savo sugebėjimus ir išradingumą panaudoję visų labui. Jie atliko daugybę žygdarbių kartu mąstydami, pagristai naudodami savo talentus kad išgyventų.
Bendradarbiavimas tai visų mūsų pastangos bendram tikslui pasiekti. Bendradarbiaudami galime atlikti darbą geriau ir greičiau negu kiekvienas atskirai. Bendrai dirbdami kartu patiriamia kartu buvimo džiaugsmą.
,,Pastebėta, kad, siekdami geriau mokyti, mokytojai turi tuo pat metu (bet nebūtinai tiek pat) skirti dėmesio visiems keturiems aspektams – turiniui, klasės valdymui, mokymo įgūdžiams ir strategijoms. Tiek mokiniams, tiek mokytojams svarbu gebėti valdyti klasę, nuolat mokytis patikrintų mokymo strategijų ir įgūdžių bei susitelkti į užbrėštus ugdymo tikslus ir turinį.”
Michael Fullan, Barrie Bennett,
Carol Rolheises-Bennett (1990)
,,Jai visą mokymo psichologiją turėčiau suformuluoti tik kaip vieną principą, sakyčiau, kad mokymuisi didžiausią įtaką daro vienintelis dalykas – tai, ką mokinys jau žino. Reikia tik išsiaiškinti, ką jis žino, ir atitinkamai mokyti”.
Davidas Ausubelis (1968)
1
Mokymasis bendradarbiaujant idėjų raida
Mokymasis bendradarbiaujant idėja tokia pat sena, kaip ir pati žmonija. Kiekvienas žmogus ugdėsi tokius įgūdžius ir bandė juos pritaikyti jau pradiniu žmonijos egzistencijos laikotarpiu.
Nustatyta kad mokymasis bendradarbiaujant turi įtakos siekiant geresnių rezultatų. Tyrimai parodė, kad atsiranda teigiama nuostata į mokymasi ir rezultatai grupėse tampa geresni negu mokantis tradiciniu būdu.
Mokymasis bendradarbiaunant pastaruoju būdu metu akcentuotinas netgi tokioje, atrodytų, individualaus darbo reikalaujančioje srityje kaip kompiuterinis mokymasis.Tyrimais įrodyta, kad įsitraukus į tokio pobudžio veiklą padidėja mokymosi motivacija, atsiranda noras veikti, veiksmai orentuojami į konkretų tikslą.
Viena svarbiausių švietimo tikslų – asmenį ugdyti gebantį bendrauti ir bendradarbiauti, kritiškai mąstyti, spręsti problemas, savarankiškai mokytis. Kuo anksčiau bendradarbiavimo gebėjimai bus diegiami, tuo sklandžiau vyks asmenybės socializacijos procesas.
Mokymosi bendradarbiaujant idėja Europos šalių ir mokyklose įsitvirtino apie 1975 m., įkūrus Bendradarbiavimo švietime tyrimų asociaciją. Šiuo metu įvairiose šalyse šis mokymosi modelis paplitęs gana plačiai. Pastebėta, kad žmonės, kurie mokosi bendradarbiaudami, mėgsta vienas kitą ir rodo savo palankumą (R. E. Slavin, 1990).
A. Bandura manymu,...

Daugiau informacijos...

Šį darbą sudaro 2390 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!

Turinys
  • Įžanga 1
  • Mokymasis bendradarbiaujant idėjų raida..2
  • Svarbiausi mokymosi bendradarbiaujant elementai..3
  • Bendradarbiaujančių ir tradicinių grpių skirtumai.5
  • Mokymai bendradarbiaujant: privalumai, trūkumai.5
  • Kai kurie mokymo trūkumai.6
  • Mokytojų įgūdžiai ir tikslai6
  • Mokytojo pareigos organizuojant pamokas..6
  • Išvados.9
  • Naudota literatūra.10

★ Klientai rekomenduoja


Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!

Detali informacija
Darbo tipas
Lygis
Universitetinis
Failo tipas
Word failas (.doc)
Apimtis
12 psl., (2390 ž.)
Darbo duomenys
  • Pedagogikos referatas
  • 12 psl., (2390 ž.)
  • Word failas 80 KB
  • Lygis: Universitetinis
www.nemoku.lt Atsisiųsti šį referatą
Privalumai
Pakeitimo garantija Darbo pakeitimo garantija

Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.

Sutaupyk 25% pirkdamas daugiau Gauk 25% nuolaidą

Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.

Greitas aptarnavimas Greitas aptarnavimas

Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!

Atsiliepimai
www.nemoku.lt
Dainius Studentas
Naudojuosi nuo pirmo kurso ir visad randu tai, ko reikia. O ypač smagu, kad įdėjęs darbą gaunu bet kurį nemokamai. Geras puslapis.
www.nemoku.lt
Aurimas Studentas
Puiki svetainė, refleksija pilnai pateisino visus lūkesčius.
www.nemoku.lt
Greta Moksleivė
Pirkau rašto darbą, viskas gerai.
www.nemoku.lt
Skaistė Studentė
Užmačiau šią svetainę kursiokės kompiuteryje. :D Ką galiu pasakyti, iš kitur ir nebesisiunčiu, kai čia yra viskas ko reikia.
Palaukite! Šį darbą galite atsisiųsti visiškai NEMOKAMAI! Įkelkite bet kokį savo turimą mokslo darbą ir už kiekvieną įkeltą darbą būsite apdovanoti - gausite dovanų kodus, skirtus nemokamai parsisiųsti jums reikalingus rašto darbus.
Vilkti dokumentus čia:

.doc, .docx, .pdf, .ppt, .pptx, .odt