Išplėstinis pamokos planas "Šokiai"

Nr.
1.
(trukmė 1 min.
4 t. m/m - ¾)
Vaikai (mergaitės stovi dešinėje salės pusėje, berniukai-kairėje) atlieka choreografinį pasisveikinimą.
2.
Įvadinis pokalbis
(trukmė 2 min.)
Rugsėjis – pirmasis rudens mėnuo. O kuo jis ypatingas? Rugsėjy vaikai pradeda lankyti mokyklą. Rugsėjį baigiasi pirmieji rudens darbai, pradeda pirmieji gelsti lapai, saulutė mažiau šildo, bet žmonės ir vaikai, ypač šeštadieniais ir sekmadieniais, vis dar skuba į mišką. Kaip, Jūs vaikai galvojate kodėl? Todėl kad miške randa daug grybų.
• O Jūs, vaikai, mėgstate grybauti?
• Labai, - choru atsako vaikai.
Taigi šią pamoką mes išmoksime žaidimą, kurio pavadinimas susyjęs su grybais.
Neišsiplėsti per plačiai.
3.
Bendras kūno apšilimas
(trukmė 5-8 min.)
1. S. Įsivaizduokite, kad Jūs vaikai, drauge su tėveliais, pasiėmę krepšelius, bėgate į mišką grybauti.
U. Parodykite, kaip vaikai bėga.
a) kai didelė rasa
b) per kalną
c) šoka per griovelį
d) eina per siaurą lieptelį
e) brenda per raistą.
V. vaikai improvizuoja, kaip jie pradžioje eina paprastai, ramiai, kaip jie bėga miško takeliu per rasą, pirštų galiukais, kad kojyčių nesušlaptų. Mokytojai liepus jie eina ant kulniukų, kad batukų neprisemtų. Vaikai imituoja šokimą per griovelį, bėgdami laisvai per visą salę. Betarpiškai mokytojai padedant, vaikai per lieptelį eidami įjungia t. y. mankština ne tik kojas, bet ir rankytes.
Kai brenda per raistą, vaikai lyg gandriukai aukštai kelia kojas ir tiesiog plasnoja rankutėmis, imituodami sparnelius. Muzika atitnka jų žingsniavimo ritmą. Pradžioje rami muzika, vėliau tempas keičiasi.
2. S. Miške labai gražu: ošia medžiai, kažkur suklykia pelėda, per krūmus nuliuoksi kiškutis, o ten po skarotomis eglėmis pūpso-auga grybai.
U. Parodyti džiaugsmą, pamačius daug grybų.
V. Vaikai atlieka įvairius rankų, o tuo pačiu ir kojų judesius: ploja, šokinėja, kelia rankas aukštyn, moja, tupinėja, trepsi ir t.t.
Muzika džiaugsminga, pakili.
M-2/4.
Grojama eilės tvarka. Mokytojai vadovaujant, einama ramiu ritmu, vis greitėjant muzikai, greitėja ir mokinių ėjimo tempas.
Paaiškinti, kaip atrodo gandras, kur jis gyvena, kuo maitinasi, kaip vaikšto, jei kas nežino.
(pažinimo, lavinimo tikslas)
4.
Paruošiamieji, pagrindiniai judesiai
(trukmė 5-7 min.)
3. S. Miške švelnus vėjelis šiurena medžių lapus. Medžių šakos palengva...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!