Pilietinio ugdymo pamokos išplėstinis planas: "Teisminė valdžia Lietuvos respublikoje"

Pasirengimas pamokai.................
Pamokos vedimas........................
Galutinis įvertinimas....................
(data, parašas).............................
Vilniaus „Minties“ gimnazijoje, 2c klasėje
IŠPLĖSTINIS PLANAS
TEISMINĖ VALDŽIA LIETUVOS RESPUBLIKOJE
IŠPLĖSTINIS PAMOKOS PLANAS
Tema: Teisminė valdžia Lietuvos Respublikoje.
Motyvacija: mokiniams pasakoma, jog anksčiau jie jau susipažino su dviem valdžios institucijomis – įstatymų leidžiamąja ir vykdomąja valdžiomis. Šiandien susipažins su teismine valdžia, kuri kontroliuoja visų kitų valdžių veiklą.
Pagrindinis didaktinis tikslas: supažindinti mokinius su nauja medžiaga ir įtvirtinti žinias.
Pamokos tipas: mišri pamoka
Pamokos situacija: tęsiama pamoka apie valdžias Lietuvoje.
Pamokos tikslai:
MOKOMIEJI:
• Po pamokos mokiniai gebės apibūdinti teisminę valdžią Lietuvoje.
• Po pamokos mokiniai žinos kaip sudarytas Konstitucinis Teismas.
• Po pamokos mokiniais žinos kaip veikia Konstitucinis Teismas.
• Po pamokos mokiniai žinos kokie yra teismų veiklos principai, apibrėžti Konstitucijoje.
LAVINAMIEJI:
• Po pamokos mokiniai turėtų gebėti apibūdinti Konstitucinio Teismo paskirtį.
• Po pamokos mokiniai turėtų gebėti analizuoti Konstitucinio Teismo prašymų ir paklausimų skaičiaus kitimą.
• Po pamokos mokiniai turėtų gebėti įvertinti ginčijamų teisės normų ar aktų skaičiaus augimą, remdamiesi savo žiniomis ir Lietuvos vidaus bei užsienio politinės situacijos supratimu.
AUKLĖJAMIEJI:
• Po pamokos mokiniai turėtų įvertinti Konstitucinio Teismo reikšmę.
Uždaviniai:
• Supažindinti mokinius su trečiąja (be įstatymų leidžiamosios ir vykdomosios valdžių) – teismine valdžia.
• Pristatyti kaip atsirado tokia teismų rūšis.
• Nusakyti kaip sudarytas Konstitucinis Teismas.
• Išsiaiškinti kaip paskiriami Konstitucinio Teismo teisėjai.
• Apibūdinti Konstitucinio Teismo paskirtį.
• Pabrėžti kas turi kreipimosi į Konstitucinį Teismą teisę.
• Išskirti i apibūdinti teismų veiklos principus.
• Su mokiniais paanalizuoti statinius duomenis apie Konstitucinio Teismo prašymų ir paklausimų skaičiaus kitimą.
• Skatinti mokinius savarankiškai pasidomėti Konstitucinio Teismo teisėjų biografijomis
• Apibendrinti visą medžiagą pabrėžiant tik svarbiausius dalykus.
Mokymo metodai:
• Darbas su vadovėliu
• Aiškinimas
• Schemos braižymas
• Apibendrinimas
Mokymo priemonės:
• Vadovėlis S.Bitlieriūtė “Pilietiškumo pagrindai 10 kl.”67-71 psl.
• Testas žinioms patikrinti
• Padalomoji medžiaga
• Interneto puslapis
Tarpdalykiniai ryšiai: šios pamokos tema glaudžiai siejasi su istorija, politologija, informatika. Įgytos žinios praplės mokinių suvokimą apie valdžią Lietuvoje (su įstatymų leidžiamąją ir vykdomąją mokiniai susipažinę ankstesnėse pamokose).
Vertinimo sistema: Mokiniams pranešami įvertinimai už praėjusios pamokos testą. Taip pat mokiniai atliks darbą klasėje, kuris įvertintas bus kitą...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!