Ikimokyklinio ugdymo stebimoji praktika

• Mokykloje puoselėti bendruomeniškumą.
Požiūris į vaiką. Visos šios pedagoginės sistemos akcentas yra vaikas. Anot Montessori, kiekvienas žmogus jau gimdamas atsineša savo „vidaus pasaulio planą“ ir pagal jį ugdo savo asmenybę, todėl svarbu išsiaiškinti vaiko poreikius, gebėjimus ir juos tinkamai ugdyti. Todėl ir auklėtojas turėtų į tai atsižvelgti, ugdomąją aplinką formuoti taip, kad netrikdytų vaiko lavėjimo, nes būtent bendraudamas su aplinka vaikas ir lavėja. Akcentuojama ir vaiko judėjimo laisvė. Vaikas gali laisvai pasirinkti priemonę, darbo vietą, galima išeiti net ir į kitas klase, svarbu tik tai, kad jis netrukdytų kitiems. Pasak Montessori, vaikas – savo asmenybės kūrėjas. Su vaiku dirbama tik individualiai. Vaiko raidai teigiamą poveikį daro šie faktoriai: tinkamai paruošta aplinka, specialųjį pasirengimą turinti mokytoja, vaikui suteikiama pasirinkimo laisvė ir mokomosios priemonės.
Ugdomosios priemonės. Montessori didaktinės priemonės gaminamos remiantis tam tikrais principais: jos skirtos vienai kuriai nors sąvokai išsaiškinti ir vaiko dėmesį nukreipti tik į ją ir skatinti vaiką dirbti. Užduotys vaikams pateikiamos sunkėjančia tvarka ir tam tikra seka, jų negalima skirti bet kaip. Tokiu būdu vaikas po žingsnelį juda pirmyn, o jo mąstymas ir pojūčiai nėra pernelyg apkraunami. Didaktinės priemonės yra vaikų darbo priemonės, kurios yra tik pedagogo pagalbinė priemonė. Įdomu ir tai, kad kiekviena priemonė turi savo klaidų kontrolę, t.y., ji pagaminta taip, kad vaikas pastebėtų savo klaidas. Daug dėmesio Montessori skiria ir didaktinės priemonės estetiniam vaizdui, kuris turi patikti vaikams, traukti jų dėmesį, o svarbiausias tikslas, kurio siekiama mokomosiomis priemonėmis yra padėti vaikui pačiam sugrupuoti daugybę patirtų įspūdžių, apdoroti gautą informaciją. Reikia atkreipti dėmesį ir į tai, kad priemonė turi būti panaudota tik pagal paskirtį. Taigi, mokomosios priemonės yra neatskiriama Montessori koncepcijos dalis, o prasmę įgauna tik tada, kai pasirenkama ir naudojama tinkamai parengtoje aplinkoje, prižiūrint specialiai parengtai auklėtojai.
Pedagogo vaidmuo. Savitas ir pedagogo vaidmuo, jis turėtų būti specialiai pasiruošęs, išmanyti šios sistemos priemones, jų esmę ir būti vaikui...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!