Edukologijos sąvokos

Adaptacija – ugdytinio ir aplinkos sąveikos pusiausvyra įveikiant prieštaravimus. Didaktinė adaptacija – ugdytinių prisitaikymas prie naujų mokymo metodų ir formų.
Absoliutusis nuokrypis - sklaidos charakteristika, apibrėžiama kaip vidurkis absoliučiųjų skirtumų tarp įgyjamų reikšmių ir vidurkio.
Abstraktusis-produkcinis mintijimas - mintijimo būdas, kai, operuojant abstrakčiomis sąvokomis, randami nauji objekto požymiai.
Aksiologija - vertybių teorija, nagrinėjanti vertybių prigimtį, jų `vietą realybėje ir vertybių pasaulio struktūrą.
Aktyvumas – organiškas ugdytinių protinės bei fizinės veiklos, valios pastangų derinys dominuojant protinei veiklai. Svarbi aktyvumo prielaida – prieštaringų minčių sąveika, mobilizuojanti ugdytinio pažintines ir valios pastangas vidiniam konfliktui spręsti.
Analitinis-indukcinis mintijimas - tai mintijimo būdas, skaidantis visumą į komponentus, kuriuos apibendrinus išskiriami požymiai ir savybės.
Analizė – 1) mokslinis metodas, kai randami reikiami visumos požymiai; 2) didaktikos metodas, pagal kurį mokomoji medžiaga skaidoma dalimis, požymiais, elementais.
Analogija – bendramokslinis metodas, kurio loginį pagrindą sudaro samprotavimas pagal analogiją, kurio bendra schema yra tokia: objektui A būdingi požymiai a, b, c, d, e; objektui B būdingi požymiai b, c, d, e; tikėtina, kad objektui B būdingas ir požymis a. Mokslo istorija žino daug prieštaringų faktų, kada analogija padėjo suformuluoti svarbias mokslo tiesas ir kada analogija nuvedė tyrimus klystkeliais. Pažymėtina, kad analogija nėra įrodymo argumentas, jos išvados turi hipotezės statusą, todėl būtinai tikrinamos empiriškai.
Anamnezė - individo pažinimo metodas, kuriuo renkama medžiaga apie asmenybės arba kurio nors struktūrinio jos elemento vystymąsi norint išsiaiškinti, kaip susiformavo vienokie ar kitokie (teigiami ar neigiami) asmenybės bruožai arba visa asmenybė.
Androgogika – suaugusiųjų ugdymas.
Antropometrija - mokykloje naudojamas mokinių fizinių savybių matavimo metodas.
Apibendrinimas – pedagoginis veiksmas, kuriuo nustatomi nagrinėjamų reiškinių bendrieji požymiai; 2) mąstymo operacija, kai mintimis randami bendrieji bei esminiai objektų grupės požymiai.
Aplinka – ugdymo veiksnys, netikslingai formuojantis asmenybę.
Aprūpinimas – teikimas realinių ir idealinių gėrybių, reikalingų egzistencijos poreikiams patenkinti.
Apsaugos principas - nuostata, akcentuojanti, kad bet koks tyrimas neturi fiziškai, psichiškai ar emociškai kenkti žmonėms.
Asmenybė - žmogaus, kaip somatinių, fiziologinių ir psichinių savybių integruota...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!