Atnaujintas istorijos ilgalaikis planas 6 klasei (2023 m.)

• stulpelyje Ugdomi pasiekimai aprašoma, kokius pasiekimus rekomenduojama ugdyti.
• stulpelyje Kompetencijos nurodoma, kokios kompetencijos yra ugdomos.
Dėl ilgalaikio plano formos susitaria mokyklos bendruomenė, tačiau nebūtina siekti vienodos formos. Skirtingų dalykų ar dalykų grupių ilgalaikių planų forma gali skirtis, svarbu atsižvelgti į dalyko(-ų) specifiką ir sudaryti ilgalaikį planą taip, kad jis būtų patogus ir informatyvus mokytojui, padėtų planuoti trumpesnio laikotarpio (pvz., pamokos, pamokų ciklo, savaitės) ugdymo procesą, kuriame galėtų būti nurodomi ugdomi pasiekimai, kompetencijos, sąsajos su tarpdalykinėmis temomis. Pamokų ir veiklų planavimo pavyzdžių galima rasti BP įgyvendinimo rekomendacijų dalyje Veiklų planavimo ir kompetencijų ugdymo pavyzdžiai.
Privalomoms temoms (70 proc.): 52
Pasirenkamoms temoms (30 proc.): 22
1. Skyrius: Istorijos periodizacija Europoje ir pasaulyje
Planuojamas pamokų skaičius( privalomos temos ir pasirenkamos): 2+2
Pamokos tema
Sąvokos/Asmenybės
Kompetencijos
Pastabos
1. Istorijos periodizacija, laiko skaičiavimas.
antika
viduramžiai
naujieji laikai
naujausieji laikai.
Pažinimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Komunikavimo
Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
Mokytojas 2 pasirenkamas pamokas gali skirti savo nuožiūra - papildomai mokyti temas, pasirinktas iš rekomenduojamų temų (arba pats sugalvoti savo temas), skirti konkrečių temų gilinimui arba kartojimui.
2. Laiko juostos braižymas.
3-4. Pasirenkama tema: gyvenamosios vietovės istorijos įvykių braižymas laiko juostoje.
2. Skyrius: Žmogaus gyvenamoji erdvė istorijoje (I): namas, miestelis ir miestas
Planuojamas pamokų skaičius ( privalomos temos ir pasirenkamos): 5+ 1
Pamokos tema
Sąvokos/Asmenybės
Kompetencijos
Pastabos
1. Viduramžių Europos miestas.
rotušė
Pažinimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Komunikavimo
Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
Mokytojas 1 pasirenkamą pamoką gali skirti savo nuožiūra - papildomai mokyti temas, pasirinktas iš rekomenduojamų temų (arba pats sugalvoti savo temas), skirti konkrečių temų gilinimui arba kartojimui.
2. Kernavės gyvenvietė XIII a.
piliakalnis
3. XVI-XVIII a. Lietuvos didikų dvarai.
dvaras
4. Gyvenimas gatviniame Lietuvos kaime.
gatvinis kaimas
5. Pasirenkama tema: štetlai kaip specifinė Rytų Europos žydų gyvenamoji erdvė.
6. Kartojimo ir atsiskaitymo pamoka
3. Skyrius: Žmogaus gyvenamoji erdvė istorijoje (II): didieji Lietuvos miestai
Planuojamas pamokų skaičius( privalomos temos ir pasirenkamos): 4
Pamokos tema
Sąvokos/Asmenybės
Kompetencijos
Pastabos
1. Vilnius-daugiakultūriškumo istorija.
Pažinimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Komunikavimo
Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
2. Kaunas-laikina, bet modernioji sostinė.
modernizmas
3. Klaipėda-jūros reikšmė valstybei.
jūrinė valstybė
4. Kartojimo ir atsiskaitymo pamoka
4. Skyrius: Tikėjimų įvairovė Lietuvoje (I): krikščionybė ir Lietuvos kultūra
Planuojamas pamokų skaičius( privalomos temos ir pasirenkamos): 5+1
Pamokos tema
Sąvokos/Asmenybės
Kompetencijos
Pastabos
1-2. Jėzaus Kristaus istorija, krikščionybės...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!