Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży

1. Agresja i jej pochodzenie – str. 2.
2. Klimat rodzinny a agresja u dorastających – str. 4.
str. – 6.
4. Wpływ agresji oglądanej w środkach masowego
przekazu str. - 9.
5. Zapobieganie agresywnemu zachowaniu się dzieci i
młodzieży str. – 11.
6. Podsumowanie str. – 15.
7. Bibliografia str. – 18.
I. AGRESJA I JEJ POCHODZENIE
Zdefiniowanie agresji nie jest tak proste, jak się może wydawać. W języku potocznym określenie to jest używane bardzo swobodnie. Psychologowie posługują się terminem działania agresywnego, przez które rozumieją zachowanie zwrócone przeciw innym osobom (lub przeciw samemu sobie) i przedmiotom oraz działanie na ich szkodę. Agresja może przybierać formy fizyczne i psychiczne (np. zadawanie ran, dyskryminacja, obraza ustna).
AGRESJA AGRESJA
SŁOWNA FIZYCZNA
AGRESJA AGRESJA
INSTRUMENTALNA EMOCJONALNA
Agresją słowną jest ubliżanie, grożenie, wyśmiewanie, dokuczanie, obrzucanie wyzwiskami, ośmieszanie itp. Takie zachowanie powoduje poczucie zagrożenia, odrzucenia i wyizolowania drugiej osoby z grupy.
Agresja fizyczna to fizyczny atak na drugą osobę lub jej własność. Najczęściej przybiera formę bezpośrednią, a więc taką, w której dochodzi do fizycznego kontaktu agresora z ofiarą np. w postaci uderzeń, popchnięć, kopnięć lub zadawania ran. Agresja fizyczna może mieć charakter instrumentalny i emocjonalny.
Z agresją instrumentalną mamy do czynienia wtedy, gdy agresor chce coś zdobyć lub osiągnąć jakiś cel. Przykładem agresji instrumentalnej jest zachowanie się chłopca, który domaga się od innych dzieci oddania mu posiadanych przez nie pieniędzy, grożąc im pobiciem, zaś w razie oporu realizuje swe groźby. Jeśli kilkakrotnie przekona się on, że w ten sposób może zdobyć pieniądze, wtedy agresywne zachowanie się ulega utrwaleniu. Agresja instrumentalna jest wyuczonym sposobem działania powstającym wskutek jej tolerowania przez otoczenie. Powoduje to wytworzenie się przekonania o własnej bezkarności oraz utrwalenie się nawyku osiągania zamierzonych celów za pośrednictwem agresywnego zachowania.
Agresja emocjonalna występuje wtedy, gdy dziecko prze -żywa lęk lub złość. Stosunkowo słabe podniety, wywołują u niego nieproporcjonalne silne reakcje emocjonalne. Dziecko takie z błahych powodów denerwuje się, wpada w gniew, obraża się na...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!