Vaikų dienos centrų poveikis socialiniu įgūdžių formavimuisi

Darbo aktualumas. Teisinio švietimo pagalba: materialinė parama ir stacionarios socialinės paslaugos. Aktyvios pagalbos priemo­nės nebuvo plėtojamos. Vykstant viešojo sekto­riaus reformoms, socialinės paslaugos tampa svar­besne socialinės apsaugos sritimi. Jos tampa reikš­mingesnės socialinės apsaugos sistemoje, keičia­si pačių socialinių paslaugų struktūra, didėja jų mastas. Vis aktyviau socialines paslaugas teikia nevyriausybinės organizacijos, pavyzdžiui, vaikų dienos centrai. Jos kelia sau pagrindinį tikslą -socialinių paslaugų plėtrą socialinės rizikos šei­moms ir vaikams. Šios institucijos siekia padėti probleminių šeimų nariams išugdyti gebėjimą pa­sirūpinti savimi, integruotis į visuomenę.
Vaikų dienos centrų veikla bei poveikis so­cialinės rizikos šeimoms ir vaikams labai menkai ištirti.
Šio darbo tikslas - apžvelgti vaikų die­nos centrų įtaka vaikų socializacijai.
Šio darbo objektas- socialinės rizikos šeimos vaikų požiūriam į socializaciją dienos centruose.
4. Ištirti vaikų die­nos centrų įtaka vaikų socializacijai.
Atliekant pasirinktos temos analizę, taikyti šie tyrimo metodai: Mokslinės literatūros analizė taikyta apibūdinant socialinės rizikos šeimos sąvoką išskiriant jos tipus, pristatant ir analizuojant socialinės šeimos narių ir jų narių atliekamus vaidmenis.
1. Dokumentų analizė taikyta analizuojant Lietuvos Respublikos teisės aktų, Tarptautinių konvencijų ir kitų norminių dokumentų, reglamentuojančių socialinių rizikos šeimų ir jų narių teisinę padėtį.
2. Interviu metodas taikytas renkant informaciją apie rizikos šeimų padėtį Lietuvoje ir Pagėgių savivaldybėje.
Darbe apžvelgiami vaikų dienos centrų vertinimo teoriniai ir empiriniai aspektai, analizuojamas dienos centrų veiklos teisinis reglamentavimas ir finansavimas. Antroje darbo dalyje, remiantis tyrimo rezultatais, įvertinamas vaikų dienos centrų veiklos veiksmingumas, nurodomos vaikų die­nos centrų administravimo problemos. Darbo pabaigoje pateikiamos rekomendacijos dėl dienos centrų veiklos optimizavimo.
1. Rizikos grupių vaikų požiūrio į socializaciją dienos centruose tyrimo teoriniai aspektai
1.1. Vaikų dienos centrai - nevyriausybinės socialinių paslaugų įstaigos
Dienos centrai vaikams pradėti steigti jau nuo 1994 m. nevyriausybinių organizacijų iniciatyva. Įgyvendinus vaikų dienos centrų 2002-2009 metų programą. Atsirado galimybė dienos centrams gauti finansavimą iš valstybės biudžeto.
Akivaizdūs programos įgyvendinimo rezul­tatai: pagerėjęs dienos centrus lankančių vaikų pažangumas ir elgesys, padidėjęs jų socialinis at­sparumas ir pasitikėjimas savimi, pagerėję santy­kiai šeimoje. Tai paskatino LR...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!