Tarnautojų kvalifikacijos tobulinimas Marijampolės savivaldybėje

Tikrino lekt. m. dr. Rūta Brazienė
Akademija, 2005
ĮVADAS
Dabartiniu visuomenės raidos laikotarpiu išsivysčiusių valstybių piliečiai tikisi vis geresnių valdžios įstaigų veiklos rezultatų. Toks visuomenės požiūris skatina valdžią nuolat ieškoti naujų viešojo administravimo sistemos efektyvumo ir produktyvumo didinimo būdų.
Valstybės ir savivaldybių tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo klausimas aktualus, kadangi siekiant valstybės tarnybos efektyvumo, tarnautojų kvalifikacija tampa vis svarbesnė. Daug dėmesio turi būti skiriama tarnautojams lavinti ir kvalifikacijai tobulinti.
2003 m. Lietuvoje kvalifikaciją kėlė tik 4,5 procento 24–64 m. amžiaus gyventojų. Latvijoje tokių gyventojų buvo 8 procentai, Estijoje – 6, Lenkijoje – 5 procentai. Daugiausia šio amžiaus gyventojų Europoje mokosi ir kelia savo kvalifikaciją Švedijoje – 34 procentai, Danijoje – 19, Suomijoje – 18 procentų 24–64 m. amžiaus grupės gyventojų.
Ši tema taip pat aktuali, nes nuo kvalifikuotų tarnautojų, jų gabumų, energijos labai priklauso savivaldybių funkcionavimo efektyvumas. Valstybės valdžios nustatytose ribose savivaldos institucijos tik tada turės galimybių sėkmingai funkcionuoti, jeigu jose dirbs kompetetingi tarnautojai. Keliami vis nauji uždaviniai valstybės tarnybos profesiniam pasirengimui.
Tyrimo tikslas ir uždaviniai.
Tikslas – nustatyti tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo kryptis Marijampolės savivaldybėje.
Tyrimo uždaviniai:
1. Išanalizuoti teorinius tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo pagridus.
2. Išnagirinėti teisės aktus reglamentuojančius tarnautojų kvalifikacijos tobulinimą.
3. Nustatyti tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo buklę Marijampolės savivaldybėje.
4. Ištirti tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo poreikį Marijampolės savivaldybėje.
Svarbiausi tyrimo klausimai:
1. Kaip dažnai dalyvauja kvalifikacijos tobulinimo korsuose, seminaruose, ar vyksta i stažuotes.
2. Pagal kokias mokymosi programas mokinosi, ar buvo jos naudingos ir ar jos reikalingos?
3. Ar skiriamas didelis dėmesys darbuotojų mokymui?
Pagrindinės sąvokos naudojamos darbe:
Kvalifikacija –. Darbuotojo tam tikros profesijos, specialybės įvaldymo laipsnis, spacialių žinių ir darbo įgūdžių visuma, kurią žmogus įgijęs gali kokybiškai atitinkamos rūšies darbą. Profesinė kvalifikacija ir kvalifikacinis laipsnis (bakalauro, magistro), suteikiamas baigus atitinkamos pakopos nuosekliąsias studijas
Kvalifikacijos tobulinimas - tęstinės studijos, specialių profesinių žinių plėtimas, valstybės valdymo ir administravimo įgūdžių bei gebėjimų tobulinimas paties valstybės tarnautojo arba valstybės ar savivaldybės institucijos ar įstaigos iniciatyva per visą tarnybos einant pareigas arba siekiant aukštesnių valstybės tarnautojo...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!