Priešmokyklinio muzikinio ugdymo ypatumai

Vaikas ir vaikystė - savaiminės vertybės. Sudarytos sąlygos išgyventi vaikystę kaip džiugų, vienintelį ir nepakartojamą gyvenimo laikotarpį nuo gimimo iki paauglystės. Pripažindami vaiko teisę būti tokiam, koks jis yra, patenkiname visus mažo žmogaus poreikius: fiziologinius, saugumo, meilės, pagarbos ir pripažinimo, pažinimo, saviraiškos ir kūrybos, estetinius. Suteikiame laiką, erdvę, priemones įvairiai saviraiškai skleistis ir plėtotis. Vaiko saviraišką kūnu ,garsais ,žodžiais, dalės vaizdais laikome savaimine vertybe. Mažųjų meninė saviraiška – įvairialypis ir gana sudėtingas procesas. Augdami meninėje aplinkoje, vaikai kaupia savo individualią patirtį, ir perteikia ją įvairiomis meno formomis kalbėdami, muzikuodami, vaidindami, šokdami, dailės darbais. Kartu jie pastebi, pajaučia regimuosius simbolius muzikos, poezijos ritmą, t. y. meno kalbos įvairumą ir savitumą. Nėra būtina, kad vaikams būtų prieinama kuo daugiau meno sričių. Iš pradžių pakanka tradicinių – muzikos, dailės, literatūros, teatro, šokio. Svarbu, kad jos natūraliai susipintų, integruotųsi į kitas veiklas, gyvenimo sritis. Ikimokyklinio amžiaus vaikams būdinga individuali meninė raiška, tačiau būdami grupėje jie išmoksta prisiderinti- veikti kartu, grupelėmis. Svarbu aktyvinti individualią raišką bei pakantumą ir pagarbą kitų jausmams ir poreikiams. Meninė veikla suteikia vaikams estetinės išminties.
Muzikinis ugdymas – viena iš pagrindinių estetinio ugdymo sudedamųjų dalių. Estetiniai vaikų pergyvenimai yra prielaida ir dorovinėms vertybėms atsirasti. Muzika yra vienas iš dorovinių jausmų ugdymo šaltinių. Dainų, ratelių siužetuose visada yra dorovinių elementų: pasišaipoma iš tinginių, išaukštinamas darbas, reiškiama pagarba, meilė mamai, pasišaipoma iš nevalyvų personažų ir kt. Jiems padeda vaizduotė ir tas nuostabus vaikiškas gebėjimas reaguoti į personažo vargus ir džiaugsmus kaip į savo paties. Kartais su personažu išgyventi pavojai vaikui padeda kritiškiau vertintini savo poelgius. Gėris ir grožis formuoja vaiko dvasinį pasaulį.
Muzikavimas teikia vaikui teigimų emocijų, kurios yra būtina sąlyga normaliam ir visapusiam vaiko vystymuisi. Emocinis vaiko skurdumas neigiamai veikia organizmo tonusą, bet ir lemia normalius jo santykius su bendraamžiais. Toks vaikas nemoka džiaugtis, būna irzlus, pavydus, greitai įsižeidžia. Viena iš reikšmingiausių nervinės sistemos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!