Mokslininkai įrodė, jog klausytojas geriau įsisavina informaciją ne tik klausydamas, bet ir matydamas pateikiamą medžiagą. Kompiuteris suteikia tokią galimybę: sukurtos mokomosios kompiuterinės programos tobulina ugdymo procesą pamokoje, kelia susidomėjimą mokomuoju dalyku, skatina mokinių norą dalyvauti naujoje veikloje, kūrybiniame procese, pvz., kurti vaizdinę mokomąją medžiagą.
• Mokslininkai įrodė, jog klausytojas geriau įsisavina informaciją ne tik klausydamas, bet ir matydamas pateikiamą medžiagą. Kompiuteris suteikia tokią galimybę: sukurtos mokomosios kompiuterinės programos tobulina ugdymo procesą pamokoje, kelia susidomėjimą mokomuoju dalyku, skatina mokinių norą dalyvauti naujoje veikloje, kūrybiniame procese, pvz., kurti vaizdinę mokomąją medžiagą.
• Lavinti ir tobulinti darbo kompiuteriu ir informacinius įgūdžius.
• Įtvirtinti moksleivių turimas teorines žinias ir lavinti praktinius įgūdžius.
• Lavinti ir tobulinti taisyklingus kalbos įgūdžius.
• Papildyti ir plėsti moksleivių turimas žinias bei akiratį.
• Ugdyti kritinį mąstymą.
• Įvairinti pamokas bei efektyvinti ugdymo procesą, kelti mokymosi motyvaciją.
• Patikrinti ir objektyviai įvertinti moksleivių žinias bei įgūdžius.
• Skatinti moksleivių kūrybiškumą ir išradingumą.
• Integruoti mokomuosius dalykus ir mokyti pritaikyti skirtingų dalykų žinias ir įgūdžius.
Darbo metodai, taikomi panaudojant kompiuterio galimybes, labai įvairūs:
• Praktiniai darbai
• Mokomosios medžiagos vaizdinis demonstravimas
• Kūrybiniai darbai
• Paieška internete
• Darbas su Power Point programa (pateiktys)
• Individualus ar kolektyvinis žinių patikrinimas.
Pateiktys pamokose
• Taigi pristatome populiarią vaizdinę mokymo(-si) priemonę – tai pateiktys. Jas sudaro atskiros skaidrės, kuriose pateikiama reikalinga pamokoje informacija, atitinkanti pamokos temą ir padedanti siekti pamokos tikslų. Ši priemonė efektyviai naudojama mokymo procese, nes ją galima naudoti bet kuriame pamokos etape, ji gali iliustruoti pateikiamą informaciją spalvingomis diagramomis, lentelėmis, schemomis. Animaciniai elementai padėtų suvokti abstrakčias sąvokas, konkrečius gamtos reiškinius ir t. t. Šis darbo metodas sudaro galimybę integruoti ir diferencijuoti mokymo metodus pagal pamokos tipą, tikslus.
Skiriami du pateikčių tipai: sukurtos mokytojo ir sukurtos mokinio, skiriasi jų panaudojimo tikslai. Mokytojo sukurtos pateiktys naudojamos aiškinant naują medžiagą, apibendrinant žinias, skiriant savarankiškus darbus pamokoje ar namų darbus, taikant netradicinius mokymo metodus (pvz., žaidimus, testus). Mokinio sukurtas pateiktis galima panaudoti savarankiškam...
Šį darbą sudaro 791 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!