Mentorystė pradedančiojo mokytojo socializacijoje

MENTORYSTĖ PRADEDANČIOJO MOKYTOJO SOCIALIZACIJOJE

Mentorystė pradedančiojo mokytojo socializacijoje

Tikslas – atskleisti kokia taikoma mentorystė yra efektyvi.

Uždaviniai:

1. Išsiaiškinti ir suprasti efektyvias mentorystės formas.

2. Išanalizuoti pagalbą pradedančiajam mokytojui.

3. Mentoriaus įtaka pradedančiojo mokytojo socializacijai mokykloje.

Analizuoti straipsniai:

• Iš redaktoriaus mūsų, kaip mentorių, vaidmenų pripažinimas ir vertinimas
• Perėjimas į profesiją: Už trifazio požiūrio į socializaciją
• Naujų mokytojų socializacijos nagrinėjimas pozicionavimo teorijos ir mikropolitinės teorijos objektyvais
• Mentorystė ir naujų darbuotojų socializacija: laikas galvoti apie mentorių atranką?

• Kaip galime apibrėžti mentorystę?

Terminas mentorius kilęs iš mitologinio personažo Mentorius, karaliaus Odisėjo palydovas, kuriam buvo patikėta atsakomybė vadovauti ir mokyti Odisėjo sūnų Telemachą tapti kompetentingu karalystės įpėdiniu. Levinsonas (1985) nustatė mentoriaus lemiamą vaidmenį, savo darbe kalbant apie suaugusiųjų vystymąsi, kurį asmuo, dirbantis pasirinktoje profesijoje, gali atlikti integruodamas naują asmenį į tinkamą profesinį vaidmenį.

• Mentorius jaus tam tikrą atsakomybę už sėkmingą jos vystymąsi studento karjerą ir skatins studento karjeros krypties mokslinius ir profesinius tikslus. Teigiami mentorystės santykiai gali prisidėti prie studento jausmo kompetencijos, pasitikėjimo ir veiksmingumo.

• Veiksminga mentorystė apima studento skirtingumo supratimą ir pripažinimą tapatybes ir bendruomenes. Tačiau, veiksmingiausi mentoriai neapsiriboja paprastu akademiniu patarimu, teikia emocinę ir socialinę paramą studentams ir deda pastangas susieti mokinius su žmonėmis ir vietomis, kurie gali išmokyti juos to, ką jie turi žinoti, palaikantis mentorius sužinos, kokie yra mokinio tikslai, ir tada nustatys išteklius kurie gali nukreipti studentą gera linkme.

Organizacijos arba institucijos gali kurti mentorystės programas suderinti studentus ir naujus specialistus turintiems daugiau patirties. Vienas pavyzdys institucinis atsakas yra DAUGIAU Programa (Kitų rezultatų tobulinimas), kurią sukūrė Rackham Graduate Mokykla Mičigano universitete, kuri yra skirta mokyti apie mentorystę ir teikti pagalbą absolventų programoms. Daug mentorystės tyrimų orientuota į studento sėkmę, ir tai aišku, kad šie santykiai gali būti ypač reikšmingas šio lygio studentams. Tačiau mentorystė taip pat gali būti vertinama kaip svarbi MSW „numanomos mokymo programos“. Mentorystė studentams šiuose lygiuose gali būti ypač galinga, pagalba profesinei socializacijai ir modeliavimui. Mentorystė gali būti svarbus karjeros augimo elementas.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!