Kaip istorijos raidoje keitėsi vadybos mokyklos?

Kad darbas būtų našus,jį reikia organizuoti pagal principus bei standartus,kurie parengti panaudojant naujus mokslo pasiekimus ir praktinę patirtį.
Sukurta administravimo doktrina.
Žmogiškųjų santykių mokykla
E.Maejo
1940m
Išryškintas žmogaus vaidmuo veiklos procese;akcentuojama,kad svarbią įtaką darbo nąšumui turi psichologiniai ir socialiniai veiksniai.
Naujoji valdymo mokykla
1950m
Sistemų teorijos ir matematikos metodų naudojimas organizacijos valdymui tobulimti ir geriausiam sprendimui priimti.
Empirinio valdymo mokykla
1970m
Vadyba yra konkreti veikla,skirtinga kiekvienu konkrečiu atveju ir ji priklauso nuo susidariusios situacijos.
Situacinio ir motyvacinio požiūrio mokykla
1990m
Vadybos sistema sudaroma pagal individualias organizacijas ir jos aplinkos ipatybes.Sprendimus lemia situacija.Kad galėtų priimti tinkamą sprendimą,vadybininkai turi pasižymėti situaciniu mąstymu.
Šeši žingsniai sprendžiant konfliktą, kai naudojamas metodas „Laimėti – laimėti“
Strategija „ laimėti – laimėti“ sudaro šeši pagrindiniai žingsniai ( L. S. Večer, 1996 ):
1 žingsnis. Kontroliuokite emocijas, pakvieskite tai padaryti ir savo oponentą: „ Aš žinau, kad tu sudirgęs. Aš sudirgęs ne mažiau nei tu. Bet jei mes norim išspręsti problemą, mes turim emocijas „ atidėti į šalį“. Ar tu tam pasirengęs?“ Parodyk žmogui, jog jūs norite atsikratyti neigiamų emocijų ir tik tada judėti toliau.
2 žingsnis. Pasiūlykite taisykles, kurių turėtų laikytis abi pusės, spręsdamos konfliktą: atidžiai išklausykite vienas kitą, nepertraukinėti, nepykti ir nereikšti priešiškumo, net jei nesutinkama su girdėtais teiginiais, gerbti vienas kitą, stengtis suprasti priešingą nuomonę. Būtina atskirti žmones nuo problemos, t. Y. Atakuoti problemą, o ne oponentą. Būkite „kieti“ problemos atžvilgiu ir „minkšti“ – oponentui. Jei oponentas nesilaiko šių taisyklių, vadinasi, jis nėra geranoriškas arba dar neatsikratęs neigiamų emocijų: teks grįžti į 1 žingsnį. Jei negelbsti, turbūt teks rinktis vengimo, prisitaikymo ar rungtyniavimo strategiją.
3 žingsnis. Pozicijų išsiaiškinimas: išsakomos nuomonės, požiūriai, vertinimai, pageidavimai. Sutelkite dėmesį į interesus, o ne į poziciją: ieškokite bendrų su oponentu interesų ir aiškinkite savo interesus. Būtinai pripažinkite oponento interesus problemos dalimi, nenuneikite jų. Pažvelkite į situaciją oponento akimis ( bet tai nereiškia, kad turite sutikti su jo požiūriu ). Venkite sprendimų apie oponento jausmus, viltis, veiksmus: nekritikuokite. Net jei...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!